त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के विभिन्न स्तरों और चरणों की गत्यात्मक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई परिपक्व व्यक्ति समाज द्वारा निर्धारित पारंपरिक नियमों या कानूनों से परे जाकर अपने स्वयं के आंतरिक विवेक, मानवाधिकारों और न्याय के सार्वभौमिक सिद्धांतों (Universal Ethical Principles) के आधार पर नैतिक निर्णय लेता है—भले ही वे नियम किसी विशिष्ट सामाजिक संदर्भ में कानून के विरुद्ध क्यों न हों—तो कोहलबर्ग के इस नैतिक ढांचे के अनुसार व्यक्ति का यह आचरण किस उच्चतम स्तर और चरण को प्रदर्शित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, सर्वोच्च स्तर 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) का छठा चरण 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principles Orientation) है। इस अवस्था में व्यक्ति बाहरी सामाजिक दबावों या कानूनों से स्वतंत्र होकर अपने अंतःकरण और न्याय के व्यापक सार्वभौमिक सिद्धांतों के आधार पर नैतिक निर्णय लेता है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
Related Questions
→
बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के बीच निम्नलिखित में से कौन-सा सैद्धांतिक और विश्लेषणात्मक अंतर सबसे अधिक सटीक है?
→
शिक्षण विधियों के प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने तथा कक्षा-कक्षीय व्यावहारिक समस्याओं का त्वरित एवं वैज्ञानिक समाधान ढूँढने के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का प्रयोग किया जाता है। स्टीफन कोरी और कर्ट लेविन द्वारा प्रतिपादित क्रियात्मक अनुसंधान की चक्रीय प्रक्रिया (Cyclic Process) तथा शिक्षण विधियों के नवाचारों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक विकास के समाज-संचालित मॉडल' (Socio-driven Model of Cognitive Development) तथा 'अंतर-मानसिक और अंतः-मानसिक श्रेणियों' (Inter-mental and Intra-mental Categories) की तात्विक और गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, ज्ञान के निर्माण और उसके आंतरिकरण (Internalization) की प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
मानव विकास के अध्ययन के दौरान 'प्रकृति बनाम पोषण' (Nature vs. Nurture) विवाद मुख्य रूप से निम्नलिखित में से किस अवधारणा से संबंधित है?
→
संज्ञानात्मक विकास के किस अवस्था के दौरान, बच्चा पारगमन (ट्रांसडक्टिविटी) तर्क से गुजरता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.