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Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की वास्तविक लोकतांत्रिक एवं वैज्ञानिक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा का मुख्य दर्शन यह है कि शिक्षा जीवन की तैयारी नहीं, बल्कि स्वयं जीवन है। अमेरिकी दार्शनिक और शिक्षाविद् जॉन डेवी ने यह प्रतिपादित किया कि विद्यालय एक 'लघु समाज' (Miniature Society) के रूप में कार्य करना चाहिए, जहाँ बच्चे वास्तविक अनुभवों, सामाजिक अन्वेषण और करके सीखने (Learning by Doing) के माध्यम से लोकतांत्रिक मूल्यों और समस्या-समाधान कौशल को आत्मसात करते हैं। यह प्रणाली रटन विद्या का विरोध करती है और ज्ञान के सक्रिय निर्माण पर जोर देती है।
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बाल विकास के अध्ययन में 'परस्पर संबंध का सिद्धांत' (Principle of Interrelation) तथा 'विकास की एकीकृत प्रक्रिया का सिद्धांत' (Principle of Integration) का गहन विश्लेषण करने पर, शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक और सामाजिक विकास के अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
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आत्मज्ञान का सिद्धांत किसने दिया?
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इरेक एरिक्सन के अनुसार, मनोसामाजिक विकास की कितनी अवस्थाएं हैं?
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अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों—जैसे एडवर्ड थार्नडाइक का 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements), चार्ल्स जुड का 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization), और गेस्टाल्टवादियों का 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Theory of Insight)—का गहन विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी विशेष परिस्थिति में सीखे गए कौशल या ज्ञान का उपयोग पूर्णतः भिन्न परिस्थिति में तार्किक संबंधों की समझ और अमूर्त सामान्यीकरण के आधार पर करता है, तो इस प्रकार के अधिगम स्थानांतरण और इसके अंतर्निहित सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांत के संदर्भ में, उनके द्वारा वर्गीकृत 'मूलभूत या प्रधान शील गुण' (Cardinal Traits), 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), और 'गौण शील गुण' (Secondary Traits) की पदानुक्रमित व्यवस्था के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक और विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
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