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Child Development
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मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में अब्राहम मैस्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) और क्लेटन आल्डरफर के 'ERD (Existence, Relatedness, and Growth) सिद्धांत' का तुलनात्मक एवं तात्विक विश्लेषण करने पर, मैस्लो के पदानुक्रम के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-यथार्थशीलीकरण' (Self-Actualization) की आवश्यकता को आल्डरफर के किस विशिष्ट आयाम के अंतर्गत सबसे सटीक रूप से समाहित किया जा सकता है और मैस्लो के पदानुक्रम की कौन-सी मुख्य सीमा इस तुलना को जन्म देती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के अनुसार मानव आवश्यकताएँ एक निश्चित पदानुक्रम में व्यवस्थित होती हैं, जिसे विकिपीडिया संदर्भ के माध्यम से समझा जा सकता है। मैस्लो के पदानुक्रम में सबसे ऊपर 'आत्म-यथार्थशीलीकरण' आता है, जिसे क्लेटन आल्डरफर (Clayton Alderfer) ने अपने ERD (Existence, Relatedness, Growth) मॉडल में 'विकास (Growth)' की आवश्यकता के रूप में परिभाषित किया है। मैस्लो के सिद्धांत की एक प्रमुख आलोचना यह है कि यह एक कठोर और रेखीय अनुक्रम (Rigid Hierarchy) का दावा करता है—अर्थात जब तक निचली आवश्यकता पूरी न हो, ऊपरी आवश्यकता जाग्रत नहीं होती—जबकि आल्डरफर का 'Frustration-Regression' सिद्धांत यह स्पष्ट करता है कि व्यक्ति एक साथ कई स्तरों की आवश्यकताओं से प्रेरित हो सकता है।
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