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Child Development
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) की संकल्पना और इसके अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) तथा 'मूल्यांकन' (Evaluation) के तात्विक एवं कार्यात्मक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय केवल योगात्मक परीक्षणों (Summative Tests) पर निर्भर रहने के बजाय विद्यार्थियों के संज्ञानात्मक, भावनात्मक और गत्यात्मक पक्षों के निरंतर अवलोकन को प्राथमिकता देता है, तथा आकलन को 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) के रूप में और मूल्यांकन को एक व्यापक मूल्य-निर्णय प्रक्रिया के रूप में स्थापित करता है, तो इस संपूर्ण शैक्षिक परिदृश्य के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?

Detailed Explanation

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) शिक्षा प्रणाली का एक अभिन्न अंग है जो बच्चे के विकास के सभी पक्षों का निरंतर मूल्यांकन करता है। आकलन (Assessment) एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके द्वारा छात्रों के अधिगम की प्रगति के बारे में जानकारी एकत्र की जाती है और शिक्षण में सुधार के लिए 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) के रूप में कार्य किया जाता है। दूसरी ओर, मूल्यांकन (Evaluation) एक व्यापक अवधारणा है जो आकलन से आगे बढ़कर परिणामों का मूल्य-निर्णय (Value Judgment) करती है। इस संबंध में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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