त्वरित लिंक्स
Child Development
26 views
शैक्षिक नवाचार और कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के संदर्भ में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के प्रयोग तथा कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित इसके चक्रीय मॉडल (Cyclic Model) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में किसी विशिष्ट पठन कठिनाई या गणितीय अवधारणा को समझाने में आ रही बाधा को दूर करने के लिए योजना बनाता है, क्रियान्वयन करता है, उसका अवलोकन करता है और फिर उसमें संशोधन करता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का प्राथमिक उद्देश्य शिक्षकों, परीक्षकों या प्रशासकों द्वारा अपने कार्यक्षेत्र की तात्कालिक समस्याओं का समाधान खोजना और शिक्षण विधियों में सुधार लाना है। इसकी अवधारणा को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
मानव विकास की प्रक्रिया में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की सापेक्षिक भूमिका का अध्ययन करने के लिए अपनाई जाने वाली जुड़वां बालकों (Twins) और दत्तक ग्रहण (Adoption Studies) के अनुसंधान विधियों का सूक्ष्म आनुवंशिक एवं मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा निष्कर्ष इन दोनों कारकों की जटिल अंतःक्रिया (Complex Interaction) को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के अंतर्गत निर्धारित 'पाठ्यचर्या और मूल्यांकन की प्रक्रिया' तथा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों का गहन विधिक एवं शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र, निरंतर और व्यापक मूल्यांकन (CCE), तथा बच्चों के सर्वांगीण विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों वैधानिक एवं नीतिगत दस्तावेजों के अंतर्निहित उद्देश्यों के मध्य सबसे प्रामाणिक तात्विक समरूपता को स्पष्ट करता है?
→
अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि किसी व्यक्ति की शारीरिक (Physiological) और सुरक्षा (Safety) से संबंधित आवश्यकताएं पूरी हो चुकी हैं, तो वह पदानुक्रम में ऊपर उठते हुए सबसे पहले निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक आवश्यकता की पूर्ति का प्रयास करेगा?
→
शैक्षिक आकलन और मूल्यांकन की प्रणालियों के अंतर्गत 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning), 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) के त्रि-आयामी स्वरूप का गहन मनोवैज्ञानिक और शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों के मध्य पाए जाने वाले तात्विक, प्रक्रियात्मक और उद्देश्यपरक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बालक 'परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetical-Deductive Reasoning) विकसित कर लेता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.