त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और विद्यालयी शिक्षण विधियों के बीच अंतर्संबंधों तथा उसके व्यावहारिक अनुप्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में भाषा शिक्षण के दौरान विद्यार्थियों द्वारा पठन-पाठन में आने वाली विशिष्ट त्रुटियों और स्थानीय कठिनाइयों का त्वरित वैज्ञानिक समाधान खोजने के लिए एक चक्रीय प्रक्रिया (योजना बनाना, क्रियान्वयन, प्रेक्षण और परावर्तन) को अपनाता है, तथा जिसका प्राथमिक उद्देश्य किसी व्यापक या सार्वभौमिक शैक्षिक सिद्धांत का प्रतिपादन करना न होकर कक्षा-कक्षीय कार्यप्रणाली में तात्कालिक सुधार लाना है, तो क्रियात्मक अनुसंधान के इस विशिष्ट प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षकों या विद्यालयी प्रशासकों द्वारा कक्षा-कक्ष या विद्यालय की तात्कालिक समस्याओं के समाधान के लिए की जाने वाली एक शोध प्रक्रिया है। इसके अंतर्गत शोध का मुख्य उद्देश्य स्थानीय स्तर पर सुधार लाना होता है, न कि व्यापक सिद्धांतों का प्रतिपादन करना। यह एक चक्रीय प्रक्रिया (Cyclical Process) है जिसमें योजना (Plan), क्रियान्वयन (Act), प्रेक्षण (Observe) और परावर्तन (Reflect) के चरण शामिल होते हैं। इस विषय के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
नए शब्द जो दूसरे शब्दों के समूह के प्रारंभिक अक्षरों से बनते हैं, ---- कहलाते हैं।
→
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में 'सांस्कृतिक उपकरणों' (Cultural Tools) और 'संकेत प्रणालियों' (Sign Systems जैसे भाषा, लेखन, और गिनती) की भूमिका का गहन विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन उनके इस सिद्धांत की वास्तविक तात्विक प्रकृति को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
सिग्मंड फ्रायड द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों के संदर्भ में, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फालिक अवस्था' (Phallic Stage) के दौरान बाल विकास की तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा युग्म इन दोनों चरणों की मुख्य विकासात्मक चुनौतियों और संघर्षों को सर्वाधिक सटीक रूप से दर्शाता है?
→
एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के मुख्य नियमों' (Primary Laws of Learning) के अंतर्गत 'अभ्यास का नियम' (Law of Use and Disuse) और 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) का तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, इन नियमों की आंतरिक कार्यप्रणाली और उनके शैक्षिक निहितार्थों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक प्रभाव का अध्ययन करने के लिए मनोवैज्ञानिकों ने जुड़वां बच्चों (Twins) और दत्तक बच्चों (Adopted Children) पर कई महत्वपूर्ण अध्ययन किए हैं। इन अध्ययनों से प्राप्त निष्कर्षों के आधार पर, निम्नलिखित में से कौन सा कथन वंशानुक्रम और वातावरण की अंतःक्रिया (Interaction) को सबसे सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.