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Child Development
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अधिगम के मनोविज्ञान में थार्नडाइक के 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), पावलव के अनुबंधन प्रतिमान तथा स्किनर के 'कार्यात्मक अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सैद्धांतिक और तुलनात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षक कक्षा में विद्यार्थियों को नए अधिगम कार्यों के लिए मानसिक रूप से तैयार करने के उपरांत उनकी स्वैच्छिक अनुक्रियाओं पर सकारात्मक पुनर्बलन प्रदान करता है, तो इन तीनों व्यवहारवादी सिद्धांतों के संयुक्त अनुप्रयोग के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
एडवर्ड थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) यह बताता है कि जब कोई तंत्रिका तंत्र कार्य करने के लिए तैयार होता है और उसे वैसा अवसर मिलता है, तो उसे संतोष होता है, जो स्किनर के 'पुनर्बलन' (Reinforcement) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) की प्रभावशीलता को तीव्र करने के लिए एक आवश्यक मानसिक और शारीरिक तत्परता प्रदान करता है। विकिपीडिया संदर्भ
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