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Child Development
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के वैधानिक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, विद्यालयी शिक्षा की सुधारात्मक और शैक्षणिक प्रणाली के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों दस्तावेजों के अंतर्संबंधों को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से रेखांकित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29(1) के तहत यह अनिवार्य किया गया है कि प्राथमिक शिक्षा का पाठ्यक्रम और मूल्यांकन की प्रक्रिया विकिपीडिया संदर्भ में निहित सिद्धांतानों—जैसे ज्ञान को विद्यालय के बाहरी जीवन से जोड़ना, रटने की शिक्षा से दूर ले जाना, और बाल-केन्द्रित शिक्षण प्रणालियों को अपनाना—के अनुरूप होनी चाहिए। इस प्रकार NCF 2005 जहाँ शैक्षणिक और दार्शनिक मार्गदर्शिका है, वहीं RTE Act 2009 इसे वैधानिक जामा पहनाता है।
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