त्वरित लिंक्स
Child Development
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के तात्विक, सैद्धांतिक तथा कक्षा-कक्षीय अनुप्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षक अपनी शिक्षण विधियों में आ रही विशिष्ट समस्याओं (जैसे कक्षा में विद्यार्थियों की कम रुचि या बोधगम्यता का अभाव) का तात्कालिक, वैज्ञानिक और व्यावहारिक समाधान खोजने के लिए स्वयं अनुसंधान करता है, और इस प्रक्रिया में 'समस्या की पहचान, परिकल्पना निर्माण, डेटा संग्रह, हस्तक्षेप (Intervention) तथा परिणामों के मूल्यांकन' के चक्रीय प्रतिमान (Cyclical Model) का उपयोग करता है; तो क्रियात्मक अनुसंधान के इस स्वरूप और अन्य शोध पद्धतियों के साथ इसके अंतरसंबंध के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षकों या विद्यालय के प्रशासकों द्वारा कक्षा-कक्ष या विद्यालय स्तर की तात्कालिक समस्याओं का त्वरित और व्यावहारिक समाधान ढूंढने के लिए किया जाने वाला शोध है। इसका उद्देश्य किसी व्यापक सिद्धांत का निर्माण करना नहीं बल्कि स्थानीय स्तर पर शिक्षण विधियों और कार्यप्रणालियों में सुधार लाना होता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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