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Child Development
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हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) तथा रॉबर्ट स्टर्नबर्ग के बुद्धि के त्रितंत्र सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी संगीत रचना में असाधारण दक्षता प्रदर्शित करने के साथ-साथ अमूर्त एवं विश्लेषणात्मक समस्याओं को हल करने में अत्यधिक तार्किक क्षमता का उपयोग करता है, तथा स्टर्नबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अपने पर्यावरण के साथ अनुकूलन (Adaptation), उसका चयन (Shaping) और उसमें परिवर्तन करने की उच्च व्यावहारिक क्षमता (Practical Intelligence) भी प्रदर्शित करता है; तो इन दोनों सिद्धांतों के मूलभूत अंतर, संज्ञानात्मक घटकों और अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार, मानव मस्तिष्क में कई स्वतंत्र और विशिष्ट प्रकार की बुद्धियाँ (जैसे भाषाई, तार्किक-गणितीय, संगीत, स्थानिक आदि) होती हैं। इसके विपरीत, रॉबर्ट स्टर्नबर्ग का त्रितंत्र सिद्धांत (Triarchic Theory) बुद्धि को तीन प्रमुख घटकों—घटकीय/विश्लेषणात्मक (Analytical), अनुभवात्मक/सृजनात्मक (Creative), और व्यावहारिक (Practical)—के रूप में परिभाषित करता है जो एक गत्यात्मक रूप से कार्य करते हैं। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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