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Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा के तात्विक, दार्शनिक तथा कक्षा-कक्षीय अनुप्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत और 'अनुभवात्मक शिक्षा' (Experiential Education) के मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक और शैक्षणिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) जॉन डेवी के दर्शन पर आधारित एक ऐसी शैक्षणिक पद्धति है जो 'करके सीखने' (Learning by Doing) और अनुभवों के पुनर्निर्माण पर बल देती है। इसके अंतर्गत विद्यालय को समाज का एक लघु रूप माना गया है जहाँ बच्चों की रुचियों, योग्यताओं और लोकतांत्रिक मूल्यों को सर्वोपरि स्थान दिया जाता है। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के तात्विक और मनोवैज्ञानिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं को संतुष्ट करने के उपरांत अपने सामाजिक संबंधों, आत्म-सम्मान (Self-esteem) और अंततः अपनी潜्य क्षमता की पूर्ण अभिव्यक्ति यानी 'आत्म-सिद्धि' (Self-actualization) के उच्चतम स्तर की प्राप्ति के लिए निरंतर प्रयत्नशील रहता है, तो इस प्रेरणादायक प्रतिमान की गतिकी और विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage, लगभग 2 से 7 वर्ष) में बच्चों की विचार प्रक्रिया की एक प्रमुख सीमा 'विकेंद्रीकरण का अभाव' (Lack of Decentration) और 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism) है। इस संदर्भ में 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा को समझने में असमर्थता का मुख्य संज्ञानात्मक कारण निम्नलिखित में से किसे माना जाता है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था उस चरण को दर्शाती है जिसमें कामेच्छा (Libido) अस्थायी रूप से सुप्त हो जाती है, सामाजिक और साथियों के संबंधों पर ध्यान केंद्रित होता है, तथा बालक अपने समलैंगिक मित्रों के साथ समूह बनाने में अधिक रुचि लेता है?
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व्यक्तित्व (Personality) के निर्धारण में 'शील गुण सिद्धांत' (Trait Theory) के अंतर्गत गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के वैयक्तिक शील गुणों (Cardinal, Central, and Secondary Traits) तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) द्वारा प्रतिपादित 'सतही शील गुणों' (Surface Traits) और 'मूल शील गुणों' (Source Traits) के तुलनात्मक एवं तात्विक विश्लेषण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (CWSN) के समावेशन और पुनर्वास के संदर्भ में, 'राष्ट्रीय न्यास अधिनियम' (National Trust Act, 1999) द्वारा परिभाषित चार प्रकार की विकासात्मक विकलांगताओं (ऑटिज्म, सेरेब्रल पाल्सी, मेंटल रिटार्डेशन और मल्टीपल डिसएबिलिटीज) से ग्रसित विद्यार्थियों के लिए शैक्षणिक और चिकित्सीय हस्तक्षेप की रणनीतियों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन बच्चों की बहुआयामी आवश्यकताओं और यूडीएल (UDL) के सिद्धांतों के समन्वय को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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