त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) और 'आकलन' (Assessment) बनाम 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं का गहन तात्विक और शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, शिक्षा मनोविज्ञान और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के बीच के वास्तविक अंतर और इनके उद्देश्यपूर्ण स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
शिक्षाशास्त्र में आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) को अक्सर एक ही अर्थ में समझ लिया जाता है, किंतु दोनों में तात्विक अंतर है। आकलन एक सतत प्रक्रिया है जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों की अधिगम प्रक्रिया में सुधार लाना (Assessment for Learning) और कमियों का निदान करना है। इसके विपरीत, मूल्यांकन (Evaluation) एक व्यापक अवधारणा है जिसमें आकलन से प्राप्त डेटा और साक्ष्यों के आधार पर मूल्य का निर्धारण करना, गुणवत्ता का जजमेंट देना और निर्णय लेना शामिल होता है (जैसे योगात्मक मूल्यांकन)। सतत एवं व्यापक मूल्यांकन की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
निम्नलिखित में से कौन पारिस्थितिक तंत्र के जैविक घटक का हिस्सा हैं?
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा चिम्पांजी 'सुल्तान' पर किए गए अंतर्दृष्टि (Insight) अधिगम के प्रयोगों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत की मूल तात्विक विशेषता और यांत्रिक अधिगम (Mechanical Learning) के साथ इसके मुख्य अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों का तात्विक और प्रायोगिक विश्लेषण करने पर, जब कोई बालक 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) से गुजर रहा होता है और इस दौरान माता-पिता द्वारा टॉयलेट ट्रेनिंग (शौचालय प्रशिक्षण) बहुत अधिक कठोर, दमनकारी या नियंत्रित तरीके से दी जाती है, तो फ्रायड के अनुसार इस प्रकार के अवांछित अनुभव से वयस्क जीवन में 'गुदा-धारण' (Anal-retentive) व्यक्तित्व लक्षण विकसित हो जाते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा मनोवैज्ञानिक लक्षण और व्यवहार इस 'गुदा-धारण' व्यक्तित्व का सबसे सटीक और प्रमुख परिचायक है?
→
शिक्षण प्रक्रिया में 'आकलन' (Assessment) का सबसे महत्वपूर्ण समय क्या है?
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिहाइमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के तात्विक और प्रायोगिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पाजी पर किए गए प्रयोगों और इस अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.