त्वरित लिंक्स
Child Development
26 views
विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिस्कैल्कुलिया' (Dyscalculia) के अतिरिक्त 'डिसप्रेक्सिया' (Dyspraxia) और 'अफासिया' (Aphasia) का अध्ययन करते समय, इनके न्यूरोलॉजिकल और मोटर-कॉग्निटिव आधारों का गहन विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
विशिष्ट अधिगम अक्षमताएँ न्यूरोबायोलॉजिकल विकारों से जुड़ी होती हैं जो सूचना के प्रसंस्करण (Processing) को प्रभावित करती हैं। विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, डिसप्रेक्सिया (Dyspraxia) शारीरिक समन्वय और मोटर प्लानिंग को प्रभावित करता है, जिससे लेखन, जूते के फीते बांधने या बोलने से जुड़ी शारीरिक गतिविधियां कठिन हो जाती हैं। वहीं, अफासिया (Aphasia) मुख्य रूप से मस्तिष्क के भाषा केंद्रों (जैसे ब्रोका या वर्निक क्षेत्र) की क्षति के कारण उत्पन्न होती है, जो बोलने, सुनने, पढ़ने या लिखने की भाषा संबंधी क्षमताओं को बाधित करती है। अतः विकल्प (b) इन दोनों विकारों के तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप को पूर्णतः सही रूप में स्पष्ट करता है।
Related Questions
→
अब्राहम मास्लो द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत 'कमी संबंधी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs - B-needs) की तात्विक और प्रेरक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं की पूर्ति के पश्चात बौद्धिक जिज्ञासा, कलात्मक सौंदर्य की अनुभूति और अपनी पूर्ण क्षमताओं के विकास के लिए प्रेरित होता है, तो मास्लो के इस पदानुक्रम और अभिप्रेरणा के स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
अधिगम अक्षमता का एक प्रकार 'डिस्कैलकुलिया' (Dyscalculia) किससे संबंधित है?
→
सभी गतिविधियों, शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक, जो छात्र के अधिगम पर प्रभाव डालते हैं, उसके कुल योग को क्या कहा जाता है?
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिमियर, कुर्त कोफ्का और विशेष रूप से वुल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के प्रायोगिक स्वरूप, संज्ञानात्मक पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) तथा यांत्रिक अधिगम (Mechanical Learning) के साथ इसके तात्विक विभेद का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोहलर के 'सुल्तान' नामक चिंपैंजी पर किए गए प्रयोग के संदर्भ में उसके द्वारा अचानक छड़ियों को जोड़कर केला प्राप्त करने की गतिकी का मूल्यांकन किया जाए, तो इस अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की तात्विक संकल्पनाओं, उनके गुणात्मक व मात्रात्मक स्वरूप, तथा विकास के सार्वभौमिक सिद्धांतों (जैसे मस्तकोधोमुखी नियम, समीप-दूराभिमुख नियम, और एकीकरण का नियम) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के बीच के अंतर और उनके अंतर्संबंधों को सर्वाधिक वैज्ञानिक और सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.