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Child Development
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वोल्फगांग कोहलर द्वारा चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और गेस्टाल्टवादी 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के शैक्षिक अनुप्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल' सिद्धांत के साथ इसके तुलनात्मक अध्ययन के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
वोल्फगांग कोहलर (Wolfgang Köhler) और अन्य गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, अधिगम कोई यांत्रिक या क्रमिक प्रक्रिया नहीं है जैसी कि थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल' में देखी जाती है, बल्कि यह परिस्थिति के संपूर्ण क्षेत्र (Field) के प्रत्यक्ष अवलोकन और उसके संज्ञानात्मक पुनर्गठन पर आधारित है। इसमें प्राणी अपनी अंतर्दृष्टि या सूझ (Insight) का उपयोग करके अचानक से समस्या का समाधान खोज लेता है। इस विषय में विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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