जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा को समझ जाता है—अर्थात वह यह जान लेता है कि किसी वस्तु के आकार या बर्तन बदलने से उसकी मात्रा या आयतन पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है—तो पियाजे के विकासात्मक चरणों के संदर्भ में यह कौन-सी संज्ञानात्मक विशेषता और किस विकासात्मक चरण से संबंधित है?

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'संरक्षण' (Conservation) की क्षमता का विकास 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage, लगभग 7 से 11 वर्ष की आयु) के दौरान होता है। इस अवस्था में बच्चा यह समझ जाता है कि किसी वस्तु के रूप, रंग या पात्र बदलने से उसकी कुल मात्रा अपरिवर्तित रहती है (जैसे- चौड़े बर्तन से लंबे गिलास में पानी डालने पर मात्रा का समान रहना)। इस दौरान बच्चे में विकेंद्रीकरण (Decentration) और reversibility (उत्क्रमणीयता) जैसे तार्किक गुण विकसित होते हैं। विकिपीडिया संदर्भ