त्वरित लिंक्स
Child Development
4 views
लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के दूसरे स्तर यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation - चरण 6) का गहन मनोवैज्ञानिक और तात्विक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की सबसे अनूठी और उच्चतम विशेषता को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) का छठा और अंतिम चरण 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation) कहलाता है। इस स्तर पर व्यक्ति बाहरी सामाजिक नियमों या कानूनों से परे अपने स्व-चयनित नैतिक सिद्धांतों, मानवीय गरिमा और न्याय के सार्वभौमिक सिद्धांतों के आधार पर निर्णय लेता है। इस विषय पर अधिक जानने के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
Related Questions
→
किस आयु में बच्चा बड़बड़ाना शुरू करता है?
→
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'सार्वभौमिक अभिकल्प फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन प्रमुख मूल सिद्धांतों—अधिगम के लिए बहुविध साधन (Multiple Means of Engagement), बहुविध प्रतिनिधित्व (Multiple Means of Representation), और बहुविध अभिव्यक्ति (Multiple Means of Action and Expression)—का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों सिद्धांतों के अंतर-संबंध और कक्षा-कक्षीय क्रियान्वयन को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से परिभाषित करता है?
→
सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'गुदा अवस्था' (Anal Stage—लगभग 18 महीने से 3 वर्ष) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था के दौरान व्यक्तित्व विकास और बाल्यकालीन प्रशिक्षण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दीमर, कर्ट कोफ्का और वोल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और इस संज्ञानात्मक अधिगम प्रक्रिया की सूक्ष्म गतिकी का विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत के तात्विक और क्रियात्मक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई अधिक ज्ञानी अन्य (More Knowledgeable Other - MKO) किसी शिक्षार्थी को समस्या समाधान के दौरान केवल तभी और उतनी ही सहायता प्रदान करता है जितनी उसकी वर्तमान क्षमता और संभावित क्षमता के अंतर को पाटने के लिए आवश्यक हो, तो इस पूरी गतिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा तात्विक कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.