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Child Development
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के तहत, मूल्यांकन प्रणाली और बाल विकास के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक दृष्टिकोण को दर्शाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और आरटीई अधिनियम (RTE Act 2009) दोनों ही बाल-केंद्रित शिक्षा, ज्ञान को बाहरी जीवन से जोड़ने और भयमुक्त वातावरण प्रदान करने पर जोर देते हैं। इसके तहत मूल्यांकन को केवल एक छंटनी या वर्गीकरण के साधन के रूप में नहीं, बल्कि सीखने-सिखाने की प्रक्रिया को बेहतर बनाने वाले एक सतत और व्यापक तंत्र (CCE) के रूप में देखा जाता है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार शिक्षा प्रणाली में गुणात्मक सुधार की वकालत की गई है।
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