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Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा जॉन डीवी द्वारा स्थापित 'प्रयोगशाला विद्यालयों' (Laboratory Schools) के दार्शनिक आधार का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की मूल विशेषताओं और लोकतांत्रिक मूल्यों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?

Detailed Explanation

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केंद्रित शिक्षा का एक प्रमुख स्वरूप है जिसके प्रणेता जॉन डीवी थे। उनके अनुसार, विद्यालय केवल ज्ञान देने के स्थान नहीं हैं, बल्कि वे समाज के लघु रूप (Microcosm of Society) हैं जहाँ बच्चे अपने वास्तविक जीवन के अनुभवों और 'करके सीखने' (Learning by Doing) की पद्धति के माध्यम से लोकतांत्रिक मूल्यों, समस्याओं के समाधान और आलोचनात्मक चिंतन का विकास करते हैं। शिक्षाविदों के इस दार्शनिक दृष्टिकोण के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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