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Child Development
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समावेशी शिक्षा के संदर्भ में 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' (Children with Special Needs - CWSN) की शिक्षा के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act, 2009) के प्रावधानों के तहत 'समावेशी अधिगम परिवेश' (Inclusive Learning Environment) के निर्माण में आने वाली प्रमुख मनोवैज्ञानिक एवं संरचनात्मक बाधाओं तथा उनके निवारण हेतु अपनाई जाने वाली 'विभेदीकृत शिक्षण रणनीतियों' (Differentiated Teaching Strategies) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस प्रक्रिया के वास्तविक तात्विक और शैक्षणिक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) एक ऐसी प्रणाली है जो सामान्य और विशिष्ट आवश्यकता वाले बालकों को एक ही छत के नीचे एक साथ शिक्षा प्रदान करने पर बल देती है। इसके अंतर्गत पाठ्यक्रम, शिक्षण विधियों और मूल्यांकन को विद्यार्थियों की व्यक्तिगत भिन्नताओं के अनुसार रूपांतरित किया जाता है। इसके दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक आधार को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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