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Child Development
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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्प्रैक्सिया' (Dyspraxia) या 'संवेदी-प्रेरक समन्वय विकार' (Sensory-Motor Integration Disorder) से ग्रसित बालकों के न्यूरोलॉजिकल और संवेदी-पेशीय (Sensory-Motor) लक्षणों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस विकार की अंतर्निहित कार्यप्रणाली और कक्षा-कक्षीय चुनौतियों को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डिस्प्रैक्सिया (Dyspraxia) एक विकासात्मक समन्वय विकार है जो मोटर कौशल योजना (Motor Skill Planning) और समन्वय को प्रभावित करता है। इससे पीड़ित बच्चों को शारीरिक गतिविधियों, संतुलन, और सूक्ष्म पेशीय कार्यों जैसे लेखन, चित्रकारी आदि में कठिनाई होती है। विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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अधिगम मनोविज्ञान में जब किसी जटिल कौशल को सीखने के क्रम में अभ्यास के प्रारंभिक चरणों में सीखने की गति तीव्र होती है और बाद में मंद पड़ जाती है, जिसके परिणामस्वरूप 'उत्तल वक्र' (Convex Learning Curve) का निर्माण होता है, तो इस मनोवैज्ञानिक घटना के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त व्याख्या प्रस्तुत करता है?
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पियाजे के अनुसार, 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का विकास कब होता है?
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