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Child Development
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अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) की उत्पत्ति के कारणों और 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के समतुल्य या द्विपक्षीय (Bilateral Transfer) स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा मनोवैज्ञानिक कारक पठार के निर्माण के लिए मुख्य रूप से उत्तरदायी नहीं है, जबकि यह अधिगम के सकारात्मक स्थानांतरण को प्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के पठार (Plateaus in learning) तब उत्पन्न होते हैं जब सीखने की प्रक्रिया में प्रगति अस्थायी रूप से रुक जाती है, जिसके प्रमुख कारणों में थकान, रुचि की कमी, जटिलता और गलत शिक्षण विधियां शामिल हैं। विकल्प (c) 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) वास्तव में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार अधिगम के धनात्मक (सकारात्मक) स्थानांतरण का मुख्य आधार है, न कि पठार उत्पन्न करने वाला नकारात्मक कारक। अतः विकल्प (c) पठार के कारणों में सम्मिलित नहीं है।
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