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Child Development
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अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों तथा 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) की तांत्रिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन अधिगम वक्र के 'नतोदर वक्र' (Convex Curve / Decreasing Returns Curve) और अधिगम के पठार के निर्माण के प्रमुख कारणों के मध्य पाए जाने वाले संबंध का सबसे सटीक और वैज्ञानिक विश्लेषण प्रस्तुत करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के वक्रों में 'नतोदर वक्र' (Convex Curve) वह स्थिति है जहाँ आरंभिक अवस्था में अधिगम की गति तीव्र होती है क्योंकि विषयवस्तु नई और सरल होती है, परंतु जैसे-जैसे अधिगम आगे बढ़ता है, प्राप्ति की दर कम होने लगती है। इसके विपरीत, 'अधिगम का पठार' (Plateau in Learning) वह अवस्था है जहाँ अभ्यास के बावजूद निष्पादन में कोई प्रगति नहीं दिखाई देती, जिसका मुख्य कारण प्रेरणा का अभाव, थकान, पुरानी विधियों का प्रयोग या विषय की जटिलता है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार अधिगम की प्रक्रिया में पठार एक अस्थायी रुकावट है जिसे उचित अभिप्रेरण और शिक्षण विधियों में परिवर्तन करके दूर किया जा सकता है।
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, यदि कोई व्यक्ति 'उत्तर-पारंपरिक नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) पर पहुँच जाता है, तो इस अवस्था में उसके नैतिक तर्कों और निर्णयों की सबसे मुख्य, दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी होगी?
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, यांत्रिक अभ्यास (Mechanical Drill) और क्रमिक अनुक्रिया के स्थान पर 'अकास्मिक समाधान' (Sudden Solution) या संज्ञान आधारित पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) की प्रक्रिया का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम सिद्धांत की सबसे मौलिक और वैज्ञानिक विशेषता को सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दियोंमार, कर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, जब अधिगमकर्ता किसी समस्या के समाधान के लिए पारंपरिक या Trial-and-Error विधियों को छोड़कर पूरी परिस्थिति का संज्ञानात्मक और समग्र पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) करता है, तो इस प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दिहाइमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के तात्विक, प्रायोगिक और संज्ञानात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, कोहलर द्वारा चिम्पाजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और इस अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'ओडिपस कॉम्प्लेक्स' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स' (Electra Complex) जैसी मनोवैज्ञानिक प्रवृत्तियाँ बच्चों में किस विशिष्ट विकास अवस्था के दौरान सबसे अधिक सक्रिय रूप से प्रकट होती हैं?
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