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UPTET
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राष्ट्रीय उद्यान 'जिम कार्बेट' का प्रारंभिक नाम क्या था?
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Detailed Explanation
भारत के पहले राष्ट्रीय उद्यान, जिम कार्बेट नेशनल पार्क, की स्थापना 1936 में हुई थी और इसका प्रारंभिक नाम 'हैली नेशनल पार्क' (Hailey National Park) था।
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उत्तर प्रदेश की प्रमुख झीलों, तालों और उनकी भौगोलिक अवस्थिति के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. बखीरा झील - संत कबीर नगर जिला (रामसर आर्द्रभूमि स्थल के रूप में मान्यता प्राप्त)
2. सुहागताल झील - बलिया जिला (विशाल प्रवासी पक्षियों का प्राकृतिक आश्रय स्थल)
3. रामगढ़ ताल - गोरखपुर जिला (सांस्कृतिक और पर्यटन विकास का प्रमुख केंद्र)
4. शेखा झील - अलीगढ़ जिला (राज्य की प्रमुख मानव-निर्मित कृत्रिम झील और पक्षी विहार)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता' (Creativity) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक ग्राहम वालेस (Graham Wallas) द्वारा प्रतिपादित 'सृजनात्मक चिंतन के चार चरणों' (Four Stages of Creative Thought)—क्रमशः 'तैयारी' (Preparation), 'उद्भव या ऊष्मायन' (Incubation), 'प्रदीप्ति या अंतर्दृष्टि' (Illumination), और 'सत्यापन या सत्यापन और अनुप्रयोग' (Verification)—के वैज्ञानिक स्वरूप और उनके मानसिक प्रक्रमों के अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?
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समाजीकरण की प्रक्रिया में प्राथमिक एजेंसी किसे माना जाता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'व्यक्तित्व के संरचनात्मक एवं मनोविश्लेषणात्मक आयाम' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तित्व के संरचनात्मक मॉडल' (Id, Ego, और Superego) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'लिम्बिक सिस्टम' (Limbic System - विशेष रूप से एमिकडाला), 'डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - DLPFC), और 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC) के बीच आदिम आवेगों, तार्किक मध्यस्थता, और अंतःकरण जनित नैतिक नियंत्रण की सक्रियण गतिकी, तथा कार्ल जुंग (Carl Jung) के 'विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान' (व्यक्तिगत और सामूहिक अचेतन) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-पर्सनालिटी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Personality Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-नियमन (Self-Regulation), संवेगात्मक संतुलन व समग्र संज्ञानात्मक-संवेगात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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