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MPTET
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'निजी वाक् या व्यक्तिगत भाषण' (Private Speech)**—जिसे उस विकासात्मक अवस्था के रूप में परिभाषित किया जाता है जब बालक अपने व्यवहार और विचारों को निर्देशित करने, विनियमित करने तथा जटिल समस्याओं का समाधान करते हुए स्वयं से ऊँची आवाज़ में या फुसफुसाकर बातें करता है, जिसे जीन पियाजे ने अहम्-केंद्रित भाषण (Egocentric Speech) माना था, किंतु वाइगोत्स्की के अनुसार यह बाह्य सामाजिक भाषा के आंतरिककरण की ओर बढ़ने वाला एक महत्वपूर्ण चरण है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के स्व-नियमन (Self-Regulation), कार्यकारी कार्यप्रणाली और संज्ञानात्मक स्वायत्तता के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, 'निजी वाक्' (Private Speech) बालकों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। जब बच्चे किसी कठिन कार्य का सामना करते हैं, तो वे खुद को निर्देशित करने के लिए ज़ोर-ज़ोर से या फुसफुसाकर बातें करते हैं। यह उनके स्व-नियमन (Self-Regulation) और संज्ञानात्मक नियंत्रण का मुख्य साधन है। समय के साथ, यह बाहरी निजी वाक् अचेतन 'आंतरिक वाक्' (Inner Speech) या मानसिक सोच में बदल जाता है। अतः विकल्प (b) सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है।
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