त्वरित लिंक्स
Child Development
44 views
अच्छे समस्या समाधानकर्ता बनने में विद्यार्थियों की सहायता करने के लिए, एक शिक्षक को निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया पर बल देना चाहिए?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अच्छे समस्या समाधानकर्ता बनने में विद्यार्थियों की सहायता करने के लिए, एक शिक्षक को बड़ी और जटिल समस्याओं को छोटे-छोटे, प्रबंधनीय समस्याओं में विभाजित करना चाहिए। इस तरह से समस्याओं को विभाजित करने से विद्यार्थी हर भागों को व्यवस्थित तरीके से हल कर पाते हैं।
Related Questions
→
गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दिहाइमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के तात्विक, प्रायोगिक और संज्ञानात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, कोहलर द्वारा चिम्पाजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और इस अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
टीना विद्यालय में जोड़ अवधारणाओं को समझती है, घर वापस जाते समय वह कुछ जलपान खरीदती है और व्यय की गणना स्वयं करती है। उपरोक्त कथन में पाठ्यचर्या के किस घटक पर प्रकाश डाला गया है?
→
गार्डनर के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) तथा स्पीयरमैन के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) के बीच के तात्विक और वैज्ञानिक अंतर का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गार्डनर द्वारा प्रतिपादित बुद्धि की अवधारणा की सबसे सटीक विशेषता को दर्शाता है?
→
एक शिक्षक छात्रों को 'घरेलू हिंसा' का विषय देता है और उन्हें बिना ज्यादा सोचे-समझे समूहों में शारीरिक चित्र बनाने के लिए कहता है। इस प्रकार की गतिविधि किसके अंतर्गत आती है?
→
पियाजे के अनुसार, 'औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) का मुख्य संज्ञानात्मक गुण क्या है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.