बुद्धि का 'त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) किसने विकसित किया था?

→ बाल विकास के सिद्धांतों के संदर्भ में, 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) के अंतर्गत 'मस्तकोधोमुखी' (Cephalocaudal) तथा 'निकट-दूर' (Proximodistal) प्रवृत्तियों का तात्विक और शारीरिक विश्लेषण करते समय निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है? → बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास के क्षेत्र' (Domains of Development) तथा 'विकास की गति की भिन्नता और अंतर्संबंध' के तात्विक एवं वैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई बाल मनोवैज्ञानिक यह प्रेक्षण करता है कि शारीरिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और सामाजिक विकास के विभिन्न आयाम एक-दूसरे से पूर्णतः पृथक् न होकर परस्पर घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं (जैसे किसी बालक का उत्तम शारीरिक स्वास्थ्य और संवेगात्मक संतुलन उसके संज्ञानात्मक और सामाजिक कौशलों के विकास को प्रत्यक्ष रूप से गति प्रदान करता है), तथा विकास की यह संपूर्ण प्रक्रिया परिपक्वता (Maturation) और अधिगम (Learning) की निरंतर अंतर्क्रिया का परिणाम है, तो बाल विकास के इस समग्र प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → वाइगोत्सकी के अनुसार, 'विकास' (Development) का मुख्य आधार क्या है? → बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक प्रभाव का विश्लेषण करते हुए रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodworth) के प्रसिद्ध समीकरण 'विकास = (वंशानुक्रम × वातावरण)' का तात्विक निहितार्थ निम्नलिखित में से किस वैज्ञानिक निष्कर्ष को सर्वाधिक रूप से पुष्ट करता है? → शैक्षणिक मूल्यांकन और मापन के वैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य में, 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) प्रणाली के अंतर्गत जब हम 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के तात्विक एवं कार्यात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते हैं, तो निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों की प्रकृति, उद्देश्य और दायरे को सबसे सटीक और प्रामाणिक रूप से परिभाषित करता है?