बुद्धि परीक्षण के लिए 'विक्षलर स्केल' (Wechsler Scale) का सबसे बड़ा लाभ क्या है?

→ समावेशी शिक्षा के संदर्भ में 'व्यक्तिગત शैक्षिक योजना' (Individualized Education Program - IEP) का निर्माण करते समय, विशेष आवश्यकता वाले बालकों की विशिष्ट योग्यताओं और अधिगम बाधाओं का आकलन करने के लिए निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक रणनीति का पालन करना सबसे अधिक वैज्ञानिक और प्रभावी माना जाता है? → बाल विकास के अध्ययन में रॉबर्ट सेल्मैन (Robert Selman) के 'सामाजिक परिप्रेक्ष्य ग्रहण करने के सिद्धांत' (Theory of Social Perspective Taking) के संदर्भ में, 'पारस्परिक या तृतीय-पक्ष परिप्रेक्ष्य' (Mutual or Third-Person Perspective Taking) का चरण बच्चे के विकास के किस आयु वर्ग से संबंधित है और इसमें किस प्रकार की संज्ञानात्मक क्षमता का विकास होता है? → 2 से 3 वर्ष के बच्चों में भाषा सीखने के कौशल को बढ़ाने के लिए माता-पिता को निम्न नहीं करना चाहिए। → बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्ययों का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने वाले तात्विक, गुणात्मक और मात्रात्मक अंतरों को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब कोई बच्चा किसी नई वस्तु या घटना को देखता है और उसे बिना अपनी मौजूदा मानसिक संरचना (Schema) में कोई बदलाव किए केवल अपने पूर्व-निर्धारित स्कीमा में फिट करने का प्रयास करता है (जैसे कि एक छोटे बच्चे ने पहली बार 'कुत्ता' देखा और उसे 'बिल्ली' मान लिया क्योंकि दोनों के चार पैर थे), तो पियाजे की शब्दावली में इस ज्ञानात्मक प्रक्रिया को क्या कहा जाता है?