निम्नलिखित में से कौन परीक्षण/क्विज़िंग के लिए ऐप नहीं है?

→ लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'विवेक और सार्वभौमिक नीति की अवस्था' (Stage 6: Universal Ethical Principles) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस चरण की तात्विक और दार्शनिक विशेषता को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → व्यक्तित्व (Personality) के शील गुण (Trait) सिद्धांतों के संदर्भ में, गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित शील गुणों के वर्गीकरण — 'कार्डिनल गुण' (Cardinal Traits), 'केंद्रीय गुण' (Central Traits), और 'द्वितीयक गुण' (Secondary Traits) — तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) द्वारा प्रतिपादित 'सतह गुण' (Surface Traits) और 'स्रोत गुण' (Source Traits) के बीच के सूक्ष्म सैद्धांतिक अंतर का विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों मनोवैज्ञानिकों के दृष्टिकोण को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक और विश्लेषणात्मक रूप से सही है? → पियाजे के अनुसार, 'केन्द्रीकरण' (Centration) की प्रवृत्ति किस अवस्था की मुख्य सीमा है? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के आलोक में, प्राथमिक व उच्च प्राथमिक स्तर पर 'सतत और व्यापक मूल्यांकन' (CCE) तथा बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और वैधानिक रूप से सत्य है?