निम्नलिखित में से कौन-सा एक श्रव्य-इनपुट है?

→ जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब कोई बालक 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage) से 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) की ओर संक्रमण करता है, तो उसके चिंतन में 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) और 'संरक्षण' (Conservation) के गुणों का विकास होता है। इस संदर्भ में, यदि किसी बालक को दो समान आकार के गड़े हुए मिट्टी के गोलों में से एक को चपटा करके लंबी 'चपाती' का रूप देने पर भी यह समझ आ जाता है कि मिट्टी की कुल मात्रा (द्रव्यमान और आयतन) में कोई परिवर्तन नहीं हुआ है, तो पियाजे के अनुसार यह संज्ञानात्मक उपलब्धि किस मानसिक तंत्र और तार्किक प्रक्रिया का परिणाम है? → शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) के मुख्य प्रवर्तक कौन माने जाते हैं? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक और विधिक प्रावधानों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन यह सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है कि ये दोनों दस्तावेज बच्चों के मूल्यांकन और ज्ञान के निर्माण की प्रक्रिया को किस प्रकार पुनर्परिभाषित करते हैं? → सिग्मंड फ्रायड द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों के संदर्भ में, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फैलस अवस्था' (Phallic Stage) का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों चरणों की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है? → बाल विकास में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के संदर्भ में रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodworth) के प्रसिद्ध समीकरण 'विकास = (वंशानुक्रम × वातावरण)' का तात्विक एवं वैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अंतःक्रिया के वास्तविक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?