सामाजिक विज्ञान की पीरीड में शिक्षक यादृच्छिक छात्रों के समूह बनाते हैं और उन्हें '1947 के विभाजन' से एक दृश्य की भूमिका निभाने के लिए कहते हैं। इस गतिविधि का उद्देश्य क्या है?

→ कोहलर द्वारा चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोग और उनके गेस्टाल्टवादी 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सी विशेषता इस अधिगम प्रक्रिया को थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि' सिद्धांत से सबसे स्पष्ट रूप से अलग करती है? → सोमा अपनी कक्षा में “इक्विटी” के बारे में पढ़ाना चाहती है। उसके लिए शिक्षण के सबसे उपयुक्त तरीके का चयन करें। → अधिगम अक्षमता 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) का संबंध मुख्य रूप से किससे है? → प्याजे के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार, विकास की दूसरी अवस्था क्या है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, जब किसी कक्षा में दृश्य बाधिता (Visual Impairment) से ग्रसित शिक्षार्थी को अन्य सामान्य बालकों के साथ सम्मिलित किया जाता है, तो शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को अधिक सुगम बनाने के लिए 'सार्वभौमिक अभिकल्प' (Universal Design for Learning - UDL) के किस सिद्धांत के तहत ब्रेल लिपि, टैक्टाइल (स्पर्शनीय) सामग्री और स्क्रीन रीडर जैसी सहायक तकनीकों का समावेश किया जाना सर्वाधिक वैज्ञानिक और प्रभावी माना जाता है?