शिक्षक छात्रों के साथ एक खेल खेलने का फैसला करता है जहाँ प्रत्येक एक यादृच्छिक कागज़ उठाएगा जिसमें सामाजिक स्थिति होगी, उन्हें उसी पर अपनी राय देनी होगी। शिक्षक कैसी गतिविधि करता है?

→ मानव विकास के अध्ययन के दौरान आनुवंशिकता और वातावरण की अंतःक्रिया का विश्लेषण करते हुए, प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक ऐना अनाथसी (Anne Anastasi) द्वारा प्रतिपादित 'विकास में आनुवंशिकता और पर्यावरण की अंतःक्रिया के गुणात्मक प्रतिमान' (Qualitative Paradigm of Heredity and Environment Interaction) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत सार्वभौमिक रूप से डिजाइन किए गए शिक्षण (Universal Design for Learning - UDL) के सिद्धांतों तथा विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों (CWSN) के लिए अपनाई जाने वाली अनुकूलित पाठ्यचर्या (Adapted Curriculum) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक कक्षा में गंभीर रूप से दृश्य बाधित (Visually Impaired) और हल्के बौद्धिक विकास संबंधी अक्षमता वाले छात्र एक साथ अध्ययन कर रहे हैं, तो यूडीएल (UDL) के बहु-आयामी प्रतिनिधित्व (Multiple Means of Representation), अभिव्यक्ति (Expression), और सहभागिता (Engagement) के ढांचे के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा उपागम सर्वाधिक वैज्ञानिक एवं प्रभावी माना जाएगा? → अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-Needs) और 'विकास की आवश्यकताएं' (Growth Needs या B-Needs) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक वैज्ञानिक विश्लेषण प्रस्तुत करता है? → बुद्धि के सिद्धांतों और उनके मापन के इतिहास का तात्विक विश्लेषण करने पर, हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences), रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'बुद्धि के त्रिपादीय सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) तथा गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के 'बुद्धि की संरचना' (Structure of Intellect Model) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → मनोविज्ञान में व्यक्तित्व (Personality) के निर्धारण करने वाले कारकों और उसके विभिन्न सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत में वर्णित 'इदम्' (Id), 'अहम' (Ego) और 'परअहम' (Superego) की गतिकी तथा विलियम शेल्डन (William Sheldon) के शरीर-रचना सिद्धांत (Somatotype Theory) के बीच का तात्विक संबंध निम्नलिखित में से किस विकल्प द्वारा सबसे सटीक रूप से स्पष्ट होता है?