एक शिक्षक छात्रों को स्वस्थ खाने की आदतें विकसित करने में कैसे मदद कर सकता है?

→ गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिमियर, कोर्ट कोहका और विशेष रूप से वुल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, जब चिम्पैंजी 'सुल्तान' ने बक्सों को एक के ऊपर एक रखकर या दो छड़ियों को आपस में जोड़कर केले तक पहुँचने की समस्या का समाधान अचानक एक संपूर्ण संज्ञानात्मक पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) के माध्यम से खोज निकाला, तो इस अधिगम प्रक्रिया की मौलिक और वैज्ञानिक विशेषता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, 'राष्ट्रीय विकलांग व्यक्ति अधिकार अधिनियम, 2016' (RPWD Act, 2016) के अंतर्गत बेंचमार्क दिव्यांगता (Benchmark Disability) से ग्रसित बच्चों के लिए मुख्यधारा के विद्यालयों में किस प्रकार के शैक्षिक वातावरण और प्रावधानों की अनिवार्यता पर बल दिया गया है? → शक्ति मनोविज्ञान (Faculty Psychology) का जनक किसे माना जाता है? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धाराओं का तात्विक, विधिक तथा pedagogical विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय प्राथमिक स्तर के बच्चों के आकलन के लिए केवल मानकीकृत योगात्मक परीक्षाओं (Standardized Summative Tests) को ही एकमात्र पैमाना मानता है, गृह-कार्यों और बाहरी ट्यूशन पर अत्यधिक बल देता है, तथा कक्षा के भीतर रटकर सीखने की संस्कृति को अनजाने में बढ़ावा देता है; तो NCF 2005 द्वारा संस्तुत 'ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ना' और RTE 2009 की धारा 29 के तहत प्रदत्त 'बाल-केंद्रित शिक्षा व भयमुक्त वातावरण' के विधिक एवं दार्शनिक अधिदेशों के आलोक में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, 'सार्वभौमिक रूप से डिज़ाइन किया गया अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) का मुख्य शैक्षणिक सिद्धांत निम्नलिखित में से किस मान्यता पर आधारित है?