अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) में 'तटस्थ उद्दीपक' (Neutral Stimulus) का क्या होता है?

→ लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने पर, संज्ञानात्मक विकास और अधिगम की प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टिकोण से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? → थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के अधिगम सिद्धांतों के तात्विक और क्रियात्मक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों के उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) एवं अनुक्रिया-उद्दीपकीय (R-S) तंत्र की वास्तविक प्रकृति को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) की मुख्य विशेषता 'अहंप्रकेंद्रिता' (Egocentrism) और 'केंद्रीयकरण' (Centration) का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था के बालकों की मानसिक सीमा को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है? → E.V.S. की पाठ्यपुस्तक बाल-केन्द्रित है, ताकि बच्चे ........ से सीखें, न कि ........ से। → स्टर्न (William Stern) द्वारा प्रतिपादित और अल्फ्रेड बिने तथा साइमन द्वारा विकसित बुद्धि लब्धि (IQ) की अवधारणा के संदर्भ में, एक 8 वर्ष की कालानुक्रमिक आयु (Chronological Age) वाले बालक की मानसिक आयु (Mental Age) 10 वर्ष है, तो उसका आधुनिक बुद्धि लब्धि (IQ) सूचकांक क्या होगा और यह किस बौद्धिक स्तर को दर्शाता है?