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Child Development
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सीखने के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के प्रतिपादक कौन हैं?

Detailed Explanation

अल्बर्ट बंडूरा ने सामाजिक अधिगम सिद्धांत दिया, जो 'अवलोकन' (Observation) और 'मॉडलिंग' के माध्यम से सीखने पर जोर देता है।
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→ जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बालकों के मानसिक विकास की सबसे बड़ी विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) का उदय है। इस जटिल तार्किक क्षमता के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी वास्तविक मनोवैज्ञानिक प्रकृति को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता) की सबसे विशिष्ट संज्ञानात्मक विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था के दौरान बालक की मानसिक योग्यताओं के तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है? → गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'शीलगुण सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत व्यक्तित्व के लक्षणों को 'केंद्रीय शीलगुण' (Central Traits), 'प्रमुख शीलगुण' (Cardinal Traits), और 'गौण शीलगुण' (Secondary Traits) में वर्गीकृत किया गया है। इसके अतिरिक्त, रेमंड कैटल (Raymond Cattell) ने 'सतह शीलगुण' (Surface Traits) और 'मूल शीलगुण' (Source Traits) के बीच अंतर स्पष्ट किया है। यदि ऑलपोर्ट के 'प्रमुख शीलगुण' (जो व्यक्ति के संपूर्ण जीवन और व्यवहार पर हावी होते हैं और विरले ही पाए जाते हैं) तथा कैटल के 'मूल शीलगुण' (जो अंतर्निहित संरचना का निर्माण करते हैं) का गहन तुलनात्मक और विश्लेषणात्मक अध्ययन किया जाए, तो इन दोनों मनोवैज्ञानिकों के शीलगुण उपागम के मध्य का सबसे तात्विक और वैज्ञानिक अंतर निम्नलिखित में से कौन-सा है? → मोटापे की संभावना को कम करने से, शारीरिक शिक्षा भी किस बीमारी के जोखिम को कम करने में मदद करती है? → विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक आधारों का गहन विश्लेषण करते समय, जब कोई शिक्षार्थी मुद्रित शब्दों को डिकोड करने, ध्वन्यात्मक जागरूकता (Phonological Awareness) स्थापित करने और वर्णात्मक संकेतों को उनके संबंधित ध्वनियों के साथ जोड़ने में गंभीर रूप से असमर्थ होता है, तथा इसके साथ ही उसे स्थानिक और ग्राफिक मोटर समन्वय की कमी के कारण अक्षरों या अंकों को लिखने में भी अत्यधिक कठिनाई होती है, तो इन दोनों विशिष्ट विकारों का वैज्ञानिक और चिकित्सीय रूप से सही वर्गीकरण क्रमशः निम्नलिखित में से किस रूप में किया जाएगा?
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