'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia) मुख्य रूप से किससे संबंधित अधिगम अक्षमता है?

→ थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के अधिगम सिद्धांतों के तात्विक और क्रियात्मक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों के उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) एवं अनुक्रिया-उद्दीपकीय (R-S) तंत्र की वास्तविक प्रकृति को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → मानव विकास के संदर्भ में, आनुवंशिकता (Heredity) और पर्यावरण (Environment) की अंतःक्रिया के संबंध में आधुनिक विकासात्मक मनोविज्ञान और व्यवहार आनुवंशिकी (Behavioral Genetics) के निष्कर्षों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक वैज्ञानिक और प्रामाणिक है? → गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम की प्रकृति को सबसे अधिक सटीक और मनोवैज्ञानिक रूप से सही ढंग से स्पष्ट करता है? → अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के संबंध में, निम्नलिखित में से कौन सा युग्म उनके द्वारा बताए गए 'कमी से जुड़ी आवश्यकताओं' (Deficiency Needs या D-Needs) और 'विकास से जुड़ी आवश्यकताओं' (Growth Needs या B-Needs) का सही वर्गीकरण प्रस्तुत करता है? → क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की कार्यप्रणाली के संदर्भ में कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित चक्र—'योजना बनाना' (Planning), 'अभिनय या कार्य करना' (Acting), 'निरीक्षण करना' (Observing), और 'चिंतन या परावर्तन' (Reflecting)—की तात्विक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षक अपनी कक्षा में गणित शिक्षण की पारंपरिक विधि की प्रभावशीलता में आ रही बाधाओं को दूर करने के लिए इस शोध चक्र को अपनाता है, तो इस प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?