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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'व्यक्तित्व मापन' (Personality Assessment) के संदर्भ में, हेनरी मरे (Henry Murray) द्वारा विकसित 'प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण' (TAT - Thematic Apperception Test) की संरचना के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन पूरी तरह से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हेनरी मरे और क्रिस्टिना मोर्गन द्वारा 1935 में प्रतिपादित 'प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण' (TAT) एक प्रक्षेपी तकनीक (Projective Technique) है। इस परीक्षण में कुल 31 कार्ड होते हैं (जिनमें 20 कार्ड विशेष रूप से पुरुषों, महिलाओं या बालकों के लिए, 9 कार्ड उभयलिंगी और 1 कार्ड पूर्णतः सादा होता है)। किसी भी एक परीक्षण सत्र में परीक्षार्थी को सभी 31 कार्ड नहीं दिखाए जाते, बल्कि उसकी आयु और लिंग के आधार पर अधिकतम 20 कार्ड ही उपयोग में लाए जाते हैं। विकल्प 'd' रोर्शा के स्याही धब्बा परीक्षण से संबंधित है, इसलिए विकल्प 'c' इस प्रश्न के संदर्भ में सबसे सटीक और सही उत्तर है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र' (Defense Mechanisms) के संदर्भ में, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत के अंतर्गत वर्णित अचेतन सुरक्षा रणनीतियों—जैसे 'दमन' (Repression), 'प्रक्षेपण' (Projection), 'प्रतिगमन' (Regression), और 'यक्तिकरण/तर्कसंगतीकरण' (Rationalization)—के मनोवैज्ञानिक स्वरूप, तथा अन्ना फ्रायड (Anna Freud) द्वारा इन रक्षा तंत्रों के वर्गीकरण और विस्तार के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक कक्षा-कक्ष वातावरण में विद्यार्थियों के तनाव प्रबंधन और मानसिक स्वास्थ्य में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (CwSN) के लिए 'सार्वभौमिक डिजाइन' (Universal Design for Learning - UDL) के सिद्धांतों और उसके अनुप्रयोग के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग (UDL) एक ऐसा पाठ्यक्रम ढांचा है जो अधिगम की बाधाओं को कम करने और सभी विद्यार्थियों को समान रूप से सीखने के अवसर प्रदान करने के लिए तीन मुख्य सिद्धांतों—अभिप्रेरणा के बहुविध साधन, प्रस्तुति के बहुविध साधन, और अभिव्यक्ति के बहुविध साधन—पर आधारित है।
2. UDL का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि केवल शारीरिक रूप से अक्षम बालकों को ही विशेष शिक्षण सामग्रियाँ मिल सकें, जबकि सामान्य बालकों के लिए पारंपरिक पाठ्यपुस्तक आधारित शिक्षण प्रणाली ही सर्वोत्तम और एकमात्र विकल्प बनी रहे।
3. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) और निःशक्तजन अधिकार अधिनियम (RPwD Act, 2016) दोनों ही इस बात पर बल देते हैं कि कक्षा का भौतिक और शैक्षणिक वातावरण ऐसा होना चाहिए जो बिना किसी अनुकूलन के केवल प्रतिभाशाली बालकों की आवश्यकताओं को पूरा कर सके।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विभाजनों, खनिज संपदा और उद्योग-धंधों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर और सोनभद्र जिलों में पाई जाने वाली 'डोलमाइट' (Dolomite) चट्टानों का उपयोग मुख्य रूप से इस्पात (Steel) और सीमेंट उद्योगों में फ्लक्स के रूप में किया जाता है।
2. उत्तर प्रदेश के चंदौली और सोनभद्र क्षेत्रों में 'पाइराइट' (Pyrite) के पर्याप्त भंडार खोजे गए हैं, जिसका उपयोग मुख्य रूप से गंधक (सल्फर) और सल्फ्यूरिक एसिड के निर्माण के लिए किया जाता है।
3. राज्य में 'चूना पत्थर' (Limestone) के सबसे प्रमुख भंडार मिर्जापुर जिले के कजराहट और गुरमा क्षेत्रों तथा सोनभद्र जिले के बाबूगढ़ क्षेत्रों में पाए जाते हैं, जो सीमेंट उद्योग के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहारों और संरक्षित क्षेत्रों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा वन्यजीव विहार 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' है, जो मेरठ, मुजफ्फरनगर, बिजनौर, गाजियाबाद और हापुड़ जिलों में फैला हुआ है तथा इसकी स्थापना 1986 में की गई थी।
2. 'बखिरा पक्षी विहार' उत्तर प्रदेश के संत कबीर नगर जिले में स्थित एक प्रसिद्ध रामसर साइट है, जो मुख्य रूप से साइबेरियाई और अन्य प्रवासी पक्षियों का संरक्षण स्थल है।
3. राज्य में प्रोजेक्ट टाइगर के अंतर्गत वर्तमान में कुल चार बाघ आरक्षित क्षेत्र (Tiger Reserves) अधिसूचित हैं, जिनमें दुधवा, अमनगढ़, पीलीभीत और रानीपुर (चित्रकूट) शामिल हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking), 'परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'व्यवस्थित समस्या समाधान' की क्षमता के विकास को सबसे सटीक रूप से प्रदर्शित करती है?
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