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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विकास के आयाम' (Dimensions of Development) के अंतर्गत, रोबर्ट हेविगहर्स्ट (Robert Havighurst) द्वारा प्रतिपादित 'विकासात्मक कार्य सिद्धांत' (Developmental Tasks Theory) के अनुसार, बाल्यावस्था (6 से 12 वर्ष) के दौरान निम्नलिखित में से कौन सा विशिष्ट विकासात्मक कार्य बालक के मनोसामाजिक और शारीरिक विकास का सबसे प्रमुख घटक माना जाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
रोबर्ट हेविगहर्स्ट (Robert Havighurst) के विकासात्मक कार्य सिद्धांत (Developmental Tasks Theory) के अनुसार, मानव जीवन के प्रत्येक चरण में कुछ विशिष्ट कार्य होते हैं जिन्हें पूरा करना सामाजिक और व्यक्तिगत विकास के लिए आवश्यक है। बाल्यावस्था (Middle Childhood / 6-12 वर्ष) के प्रमुख विकासात्मक कार्यों में सहपाठियों के साथ रहना सीखना, अपनी आयु के बालकों के साथ सामाजिक संबंध विकसित करना, खेलकूद में अपनी सामाजिक भूमिका को समझना और लिंग-उचित सामाजिक भूमिकाओं को अपनाना शामिल है। विकल्प (a) शैशवावस्था और प्रारंभिक बाल्यावस्था से संबंधित है, विकल्प (c) किशोरावस्था (Adolescence) से संबंधित है, और विकल्प (d) वयस्कता (Adulthood) का विकासात्मक कार्य है। अतः विकल्प (b) इस प्रश्न का सबसे सटीक और सही उत्तर है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'व्यक्तित्व और उसके आकलन (Personality and Assessment)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हान्स आइजेंक (Hans Eysenck) द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तित्व के त्रि-आयामी सिद्धांत' (3-Factor Model: पदानुक्रमित मॉडल - एक्स्ट्रावर्शन, न्यूरोटिसिज्म, और साइकोटिसिज्म) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'रेटिकुलर एक्टिवेटिंग सिस्टम' (RAS), 'लिम्बिक सिस्टम' (Limbic System - Amygdala and Hippocampus), और 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच कोर्टिकल उत्तेजना (Cortical Arousal), autonomic संवेगात्मक प्रतिक्रिया, और आवेग नियंत्रण की सक्रियण गतिकी, तथा रॉबर्ट क्लोकॉन्ज और हेनरी मरे के 'व्यक्तित्व विकास' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-पर्सनालिटी एलाइनमेंट पेडागोजी' (Neuro-Personality Aligned Pedagogy) और विद्यार्थियों में संवेगात्मक संतुलन, व्यवहारिक अनुकूलनशीलता व समग्र व्यक्तित्व विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के स्वतंत्रता संग्राम (1857 की क्रांति) और उससे संबंधित नेतृत्वकर्ताओं के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. 'कानपुर' - नाना साहब (इन्होंने पेशवा बाजीराव द्वितीय के दत्तक पुत्र के रूप में अंग्रेजों के विरुद्ध विद्रोह का नेतृत्व किया और तात्या टोपे ने इनके सेनापति के रूप में सैन्य संचालन किया।)
2. 'लखनऊ' - बेगम हजरत महल (इन्होंने अपने अल्पवयस्क पुत्र बिरजिम कादिर को नवाब घोषित कर अवध में विद्रोह की कमान संभाली।)
3. 'बरेली' - खान बहादुर खान (इन्होंने रुहेलखंड क्षेत्र में अंग्रेजों के खिलाफ विद्रोह का नेतृत्व किया और एक स्वतंत्र सरकार की स्थापना की।)
4. 'फैजाबाद' - लियाकत अली (इन्होंने मौलवी अहमदुल्ला शाह के साथ मिलकर इस क्षेत्र में अंग्रेजी सेना को कड़ी चुनौती दी और जिहाद का नारा दिया।)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश की भौगोलिक संरचना, नदियों के प्रवाह तंत्र और भौतिक विभाजनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का भौगोलिक क्षेत्रफल लगभग 2,40,928 वर्ग किलोमीटर है, जो भारत के कुल क्षेत्रफल का लगभग 7.33% है और क्षेत्रफल की दृष्टि से यह देश का चौथा सबसे बड़ा राज्य है।
2. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नदी गंगा है, जो राज्य के बिजनौर जिले से प्रवेश करती है और बलिया जिले से होते हुए बिहार राज्य में प्रवेश करती है, तथा गंगा नदी तंत्र में मिलने वाली रामगंगा और गोमती नदियाँ क्रमशः बाएं तट से मिलने वाली प्रमुख नदियाँ हैं।
3. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी (बुंदेलखंड) क्षेत्र की प्रमुख नदियाँ चंबल, बेतवा, केन और टोंस हैं, जो उत्तर की ओर बहते हुए यमुना और गंगा नदी में मिलती हैं और ये नदियाँ 'अधोरोपित' (Superimposed) या प्राचीन बहती हुई जल-प्रणालियों का उदाहरण प्रस्तुत करती हैं।
4. उत्तर प्रदेश की पूर्वी सीमा का निर्धारण करने वाली गंडक नदी को नेपाल में 'शालीग्रामी' तथा मैदानी भागों में 'नारायणी' के नाम से जाना जाता है, जो उत्तर प्रदेश और बिहार की सीमा के पास गंगा में मिलती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार स्कूल शिक्षा की नई पाठ्यचर्या संरचना क्या है?
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बच्चों के बौद्धिक विकास के चार चरणों (संवेदी गामक, पूर्व संक्रियात्मक, मूर्त संक्रियात्मक और औपचारिक संक्रियात्मक) की पहचान किसके द्वारा की गई थी?
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