त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा और अधिगम' (Motivation and Learning) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'मानवीय आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करने के बाद 'प्रेम और अपनेपन की आवश्यकता' (Love and Belongingness Needs) तथा 'सम्मान की आवश्यकता' (Esteem Needs) को पार करते हुए सर्वोच्च चरण—अर्थात 'आत्म-सिद्धि की आवश्यकता' (Self-Actualization)—की ओर अग्रसर होता है, तो मैस्लो के इस सिद्धांत के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अब्राहम मैस्लो के आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत में आवश्यकताओं को मुख्य रूप से दो श्रेणियों में बांटा गया है: पहला 'कमी जनित आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-Needs, जैसे शारीरिक, सुरक्षा, अपनेपन और सम्मान की आवश्यकताएं) जो इनके पूरा होने पर अस्थायी रूप से शांत हो जाती हैं, और दूसरा 'विकास जनित आवश्यकताएं' (Growth Needs या B-Needs) जिसके अंतर्गत 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) आती है। आत्म-सिद्धि एक वृद्धि या विकास संबंधी आवश्यकता है जो तृप्त होने पर समाप्त नहीं होती, बल्कि व्यक्ति की आंतरिक क्षमताओं और उसकी रचनात्मकता को और अधिक प्रखर करने के लिए निरंतर प्रेरित करती रहती है। अत: विकल्प (b) वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक सही है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'अमिकडाला' (Amygdala), और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), दीर्घकालिक प्रवर्धन (Long-Term Potentiation - LTP), और पुनर्प्राप्ति विफलता (Retrieval Failure) की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) के 'सूचना प्रक्रमण मॉडल' (Information Processing Model: संवेदी स्मृति, कार्यशील स्मृति और दीर्घकालिक स्मृति) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मेमोरी-ऑप्टिमाइज़्ड पेडागोजी (Memory-Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सूचना प्रतिधारण (Retention), संज्ञानात्मक दक्षता व समग्र स्मरण शक्ति के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश के बजट और आर्थिक विकास के संदर्भ में, राज्य सरकार द्वारा ग्रामीण क्षेत्रों में कृषि विपणन (Agricultural Marketing) की बुनियादी संरचना को सुदृढ़ करने और किसानों को उनकी उपज का उचित मूल्य दिलाने के उद्देश्य से किस विशेष निधि (Fund) की स्थापना की गई है, जिसके अंतर्गत ग्रामीण हाटों और गोदामों का आधुनिकीकरण किया जा रहा है?
→
भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत राज्य सूची (State List) में निम्नलिखित में से कौन सा विषय शामिल है, जो अक्सर UPTET और शिक्षण परीक्षाओं की दृष्टि से महत्वपूर्ण माना जाता है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, विकासात्मक डिस्लेक्सिया (Developmental Dyslexia) के न्यूरोबायोलॉजिकल आधार और फनेटिक कोडिंग (Phonetic Coding) में असंगति के कारण बालकों में पठन संबंधी कठिनाइयों के वैज्ञानिक स्वरूप के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disability) के अंतर्गत, सैम्युअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा सर्वप्रथम प्रयुक्त इस शब्द के संदर्भ में, यदि कोई बालक गणितीय गणनाओं को समझने, संख्याओं को पहचानने और गणितीय संकेतों का सही उपयोग करने में असमर्थता प्रदर्शित करता है, तो इस विशिष्ट अधिगम विकार को निम्नलिखित में से किस नाम से जाना जाता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.