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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, एडवर्ड टॉलमैन (Edward Tolman) द्वारा प्रतिपादित 'चिन्ह अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory or Purposive Behaviorism) के अंतर्गत 'अव्यक्त अधिगम' (Latent Learning), 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map), और 'स्थान अधिगम' (Place Learning) के वैज्ञानिक स्वरूप तथा उनके पारंपरिक उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) सिद्धांतों के साथ तुलनात्मक अंतर के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
एडवर्ड टॉलमैन (Edward Tolman) का 'चिन्ह अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory) या 'उद्देश्यपूर्ण व्यवहारवाद' (Purposive Behaviorism) पारंपरिक S-R (उद्दीपक-अनुक्रिया) सिद्धांतों से भिन्न है। उनके अनुसार, प्राणी केवल यांत्रिक रूप से अनुक्रिया नहीं करते, बल्कि वे अपने परिवेश का एक 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map) बनाते हैं। 'अव्यक्त अधिगम' (Latent Learning) की उनकी प्रसिद्ध संकल्पना (ब्लोस, कॉर्ट और टॉलमैन के चूहों पर किए गए प्रयोगों द्वारा सिद्ध) यह दर्शाती है कि अधिगम बिना पुरस्कार या सुदृढीकरण के भी हो सकता है, परंतु उसका प्रकटीकरण या निष्पादन (Performance) तब तक नहीं होता जब तक कि कोई अभिप्रेरक या पुरस्कार न दिया जाए। अतः विकल्प (b) इस सिद्धांत के वैज्ञानिक स्वरूप को सबसे सटीक और सत्य रूप में परिभाषित करता है।
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