BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

UPTET
13 views

उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-भंडार स्मृति मॉडल' (Multi-Store Memory Model) के अंतर्गत 'संवेदी रजिस्टर' (Sensory Register), 'अल्पकालिक स्मृति' (Short-Term Memory), और 'दीर्घकालिक स्मृति' (Long-Term Memory) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus) एवं 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) द्वारा सूचनाओं के एनकोडिंग, समेकन (Consolidation) और पुनर्प्राप्ति (Retrieval) की प्रक्रिया, तथा हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) और 'सक्रिय पूर्वाभ्यास' (Active Rehearsal) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, संज्ञानात्मक भार सिद्धांत (Cognitive Load Theory) के प्रबंधन और विद्यार्थियों में दीर्घकालिक ज्ञान प्रतिधारण (Knowledge Retention) के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

रिचर्ड एटकिंसन और रिचर्ड शिफ्रिन (1968) का बहु-भंडार स्मृति मॉडल यह स्पष्ट करता है कि मानव स्मृति तीन चरणों—संवेदी रजिस्टर, अल्पकालिक स्मृति (STM) और दीर्घकालिक स्मृति (LTM)—से होकर गुजरती है। इसमें हिप्पोकैम्पस (Hippocampus) अल्पकालिक स्मृतियों को दीर्घकालिक स्मृति में समेकित (Consolidate) करने में मुख्य भूमिका निभाता है। कक्षा-कक्ष शिक्षण में, इस प्रक्रिया को समझने से शिक्षकों को 'सक्रिय पूर्वाभ्यास' (Active Rehearsal), 'विभाजन' (Chunking) और 'संज्ञानात्मक भार' (Cognitive Load) को नियंत्रित करने में मदद मिलती है, जिससे विद्यार्थी सूचनाओं को बेहतर ढंग से याद रख पाते हैं। विकल्प (b) इस संदर्भ में पूरी तरह वैज्ञानिक और सटीक है।
Share:

Related Questions

→ उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहारों और उनके स्थापना वर्षों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए: 1. चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार - चंदौली (स्थापना: 1957) 2. हस्तिनापुर वन्यजीव विहार - मेरठ एवं आसपास (स्थापना: 1986) 3. बखीरा पक्षी विहार - संत कबीर नगर (स्थापना: 1990) 4. ओखला पक्षी विहार - गौतम बुद्ध नगर (स्थापना: 1995) उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से युग्म सही सुमेलित हैं? → उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु विज्ञान के संदर्भ में, राज्य में शीतकालीन वर्षा (मावठा) का मुख्य कारण निम्नलिखित में से कौन सी मौसमी परिघटना और वायुमंडलीय प्रणाली को माना जाता है? → हिंदी भाषा और व्याकरण के अंतर्गत 'वाक्य-रचना' और 'अर्थ के आधार पर वाक्य रूपांतरण' के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा युग्म 'सरल वाक्य से मिश्र वाक्य' (Simple to Complex Sentence) में परिवर्तन का सबसे सटीक और व्याकरणिक रूप से शुद्ध उदाहरण प्रस्तुत करता है? → उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा और अधिगम' (Motivation and Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रल स्ट्रेटम' (Ventral Striatum), 'नुकियस एक्यूम्बेंस' (Nucleus Accumbens) और 'ऑर्बिटोफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Orbitofrontal Cortex) के बीच डोपामाइनर्जिक रिवार्ड पाथवे (Dopaminergic Reward Pathway), आंतरिक व बाह्य प्रेरणा, और होमियोस्टैटिक संतुलन की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डेसी (Edward Deci) और रिचर्ड रायन (Richard Ryan) द्वारा प्रतिपादित 'आत्म-निर्णय सिद्धांत' (Self-Determination Theory: स्वायत्तता, सक्षमता और संबद्धता) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, छात्र-केंद्रित प्रेरणादायक शिक्षाशास्त्र (Student-Centric Motivational Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च शैक्षणिक संलग्नता, भावनात्मक कल्याण व समग्र अधिगम दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → भारतीय संविधान में 'राज्य के नीति निर्देशक तत्व' किस देश के संविधान से लिए गए हैं?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.