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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) के अंतर्गत 'संवेदी स्मृति से अल्पकालिक और दीर्घकालिक स्मृति में कूटलेखन' (Encoding from Sensory to Short-term and Long-term Memory) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'अमिकडाला' (Amygdala) और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), न्यूरोनल प्लास्टिसिटी और रेट्रोग्रेड एमनेशिया की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) द्वारा प्रतिपादित 'सूचना संसाधन मॉडल' (Information Processing Model: सेंसरी रजिस्टर, वर्किंग मेमोरी, और लॉन्ग-टर्म स्टोर) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, संज्ञानात्मक शिक्षाशास्त्र (Cognitive Pedagogy) और विद्यार्थियों में सार्थक अधिगम, स्मृति सुदृढ़ीकरण व दीर्घकालिक सूचना पुनरुत्पादन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

व्याख्या: सही विकल्प 'a' है। न्यूरोसाइंस और संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के अनुसार, हिप्पोकैम्पस अल्पकालिक स्मृति से दीर्घकालिक स्पष्ट (Declarative) स्मृतियों के समेकन (Consolidation) में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हरमन एबिंगहॉस का 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) यह प्रदर्शित करता है कि अधिगम के तुरंत बाद भूलने की दर सबसे तीव्र होती है, जिसे एटकिंसन और शिफ्रिन के 'सूचना संसाधन मॉडल' (Information Processing Model) के अंतर्गत उचित कूटलेखन, पुनरावृत्ति और अभ्यास द्वारा रोका जा सकता है। यह मॉडल संवेदी रजिस्टर, कार्यशील स्मृति (Working Memory) और दीर्घकालिक भंडारण (Long-term Store) के बीच सूचना के प्रवाह को स्पष्ट करता है, जो आधुनिक समावेशी कक्षाओं में संज्ञानात्मक शिक्षाशास्त्र के लिए अत्यधिक उपयोगी है।
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