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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' के संदर्भ में, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) के अंतर्गत 'आत्मकेन्द्रित सोच' (Egocentrism), 'संरक्षण का अभाव' (Lack of Conservation) और 'अनुत्क्रमणीयता' (Irreversibility) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Ventromedial Prefrontal Cortex - vmPFC) और 'इंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (Anterior Cingulate Cortex) के बीच परिप्रेक्ष्य-ग्रहण (Perspective-taking) की विसंगति, तथा जॉन फ्लवेल (John Flavell) द्वारा प्रतिपादित 'दृश्य परिप्रेक्ष्य-ग्रहण' (Visual Perspective-Taking: Level 1 and Level 2) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, खेल-आधारित शिक्षाशास्त्र (Play-based Pedagogy) और विद्यार्थियों में विकेंद्रीकरण, तार्किक लचीलेपन व संज्ञानात्मक परिपक्वता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (लगभग 2 से 7 वर्ष) में बच्चे आत्मकेन्द्रित (Egocentric) होते हैं, यानी वे यहन नहीं समझ पाते कि दूसरे लोग उनके जैसी चीज़ें नहीं देख या महसूस कर रहे हैं। जॉन फ्लवेल (John Flavell) ने 'दृश्य परिप्रेक्ष्य-ग्रहण' (Visual Perspective-Taking) के माध्यम से यह दर्शाया कि बच्चे पहले स्तर (Level 1) और फिर दूसरे स्तर (Level 2) पर दूसरों के दृष्टिकोण को समझना सीखते हैं। न्यूरोसाइंस के दृष्टिकोण से, मस्तिष्क का 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC) और 'इंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (ACC) सामाजिक सं संज्ञान और दूसरों के परिप्रेक्ष्य को समझने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, जो इस उम्र में पूरी तरह परिपक्व नहीं होते। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में, खेल-आधारित और संवादात्मक शिक्षाशास्त्र (Play-based and Interactive Pedagogy) इन तंत्रिका तंत्र के विकास और बच्चों में विकेंद्रीकरण (Decentration) को बढ़ावा देने में सहायता करते हैं। अत: विकल्प (b) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Abstract thinking) किस अवस्था की विशेषता है?
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उत्तर प्रदेश के शिक्षा, ऐतिहासिक विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के प्रयागराज में स्थित 'इलाहाबाद विश्वविद्यालय' की स्थापना वर्ष 1887 में हुई थी, जो देश का चौथा सबसे पुराना विश्वविद्यालय है और इसे 'पूर्व का ऑक्सफोर्ड' (Oxford of the East) भी कहा जाता है।
2. उत्तर प्रदेश के वाराणसी में स्थित 'संपूर्णानन्द संस्कृत विश्वविद्यालय' की स्थापना वर्ष 1791 में जोनाथन डंकन द्वारा स्थापित 'बनारस संस्कृत कॉलेज' के रूप में हुई थी, जिसे बाद में विश्वविद्यालय का दर्जा दिया गया।
3. उत्तर प्रदेश के कानपुर जिले में स्थित 'भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान' (IIT Kanpur) की स्थापना वर्ष 1959 में की गई थी, और यह देश का ऐसा पहला तकनीकी संस्थान था जिसके पाठ्यक्रम में प्रबंधन (Management) शिक्षा को सबसे पहले शामिल किया गया था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'उत्तर प्रदेश के भूगोल और कृषि अर्थव्यवस्था' के संदर्भ में, राज्य की प्रमुख 'कृषि-जलवायु क्षेत्र' (Agro-Climatic Zones - योजना आयोग द्वारा निर्धारित 9 विशिष्ट क्षेत्र) की भौगोलिक विशेषताओं, मृदा प्रकारों (जैसे भाभर-तराई, मध्य मैदानी और बुंदेलखंडी लाल-मृदा), जल संसाधनों (जैसे शारदा नहर प्रणाली और नलकूप सिंचाई), तथा 'बुंदेलखंड सस्य-जलवायु क्षेत्र' (Bundelkhand Agro-Climatic Zone) में पायी जाने वाली मौसमी और मृदीय बाधाओं (जैसे कंकरीली-पथरीली भूमि, कम जल धारण क्षमता और वर्षा की अनिश्चितता) के बीच पायी जाने वाली पारिस्थितिकीय गतिकी, तथा इसके स्थायी कृषि विकास, फसल विविधीकरण (जैसे दलहन और तिलहन उत्पादन), और उत्तर प्रदेश के प्राथमिक व उच्च प्राथमिक विद्यालयों में 'इको-एग्रीकल्चरल पेडागोजी' (Eco-Agricultural Pedagogy) के अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD - अवधान न्यूनता अतिसक्रियता विकार)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, रसेल बार्कले (Russell Barkley) द्वारा प्रतिपादित 'कार्यकारी कार्य मॉडल' (Executive Functioning Model) के अंतर्गत मस्तिष्क के 'डॉर्मोलेटेरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - DLPFC), 'बेसल गैन्ग्लिया' (Basal Ganglia), और 'स्ट्रिएटम' (Striatum) के बीच निरोधात्मक नियंत्रण (Inhibitory Control), कार्यशील स्मृति (Working Memory) और स्व-नियमन की सक्रियण विसंगति, तथा जोएल निगर (Joel Nigg) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-मार्ग मॉडल' (Multi-pathway Model of ADHD) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक और संरचित स्व-नियमन शिक्षाशास्त्र (Self-Regulation Pedagogy) और विद्यार्थियों में आवेग नियंत्रण, ध्यान अवधि व समग्र अनुकूली व्यवहार के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद के तहत 'विधि के समक्ष समानता' (Right to Equality before Law) का अधिकार दिया गया है?
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