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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्स्कड या मचान निर्माण' (Scaffolding) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'सुपीरियर टेम्पोरल गाइरस' (Wernicke's Area) और 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Broca's Area) के बीच अंतर्संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, भाषा-मध्यस्थता और सामाजिक मध्यस्थता की सक्रियण गतिकी, तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'सामाजिक-संवादात्मक और निर्देशात्मक मचान' (Instructional Scaffolding) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सहयोगात्मक अधिगम और सामाजिक-सांस्कृतिक शिक्षाशास्त्र (Sociocultural Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-नियमन, उच्च-क्रम के संज्ञानात्मक कौशल व समग्र अंतःक्रियात्मक विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, समीपस्थ विकास का क्षेत्र (ZPD) वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच की दूरी है, जिसे 'मचान' (Scaffolding) के माध्यम से पूरा किया जाता है। न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से, जब एक शिक्षक या अधिक ज्ञاني अन्य (More Knowledgeable Other - MKO) बच्चे को निर्देश या सहायता प्रदान करता है, तो मस्तिष्क का प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (जो कार्यकारी कार्यों को संभालता है) और भाषा क्षेत्र (जैसे ब्रोका और वर्निक क्षेत्र) सक्रिय रूप से संलग्न होते हैं। यह प्रक्रिया बाहरी सामाजिक संवाद (Social Speech) को आंतरिक वाक् (Inner Speech) और अंततः स्व-नियमन (Self-Regulation) में बदलती है। जेरोम ब्रूनर ने इसे 'निर्देशात्मक मचान' के रूप में विस्तारित किया। आधुनिक समावेशी शिक्षाशास्त्र में सहयोगात्मक अधिगम (Collaborative Learning) और सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण इसी न्यूरो-बायोलॉजिकल और संज्ञानात्मक गतिकी पर आधारित हैं।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप और अपवाह तंत्र के संदर्भ में, राज्य की कौन सी नदी 'शारदा' (महाकाली) नदी की प्रमुख सहायक नदी है तथा पीलीभीत और लखीमपुर खीरी जिलों की सीमा निर्धारित करती हुई आगे बढ़ती है?
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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के मुख्य घटकों और प्रेक्षणात्मक अधिगम (Observational Learning) की प्रक्रिया में, निम्नलिखित में से कौन सा सही चार चरणों (Four Stages/Steps) का सही और तार्किक क्रम है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory) के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़ बाँधना' (Scaffolding) की अवधारणाओं के वैज्ञानिक स्वरूप तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा इसमें दिए गए योगदान, भाषा और चिंतन के विकास में 'आंतरिक वाक' (Inner Speech) और 'सामाजिक वाक' (Social Speech) के अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत दी गई सूचियों (संघ सूची, राज्य सूची और समवर्ती सूची) तथा इसके ऐतिहासिक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. मूल भारतीय संविधान में संघ सूची में 97 विषय, राज्य सूची में 66 विषय और समवर्ती सूची में 47 विषय शामिल थे, जिन्हें बाद में 42वें संविधान संशोधन, 1976 के माध्यम से राज्य सूची के कुछ विषयों (जैसे शिक्षा, वन, वन्यजीवों और पक्षियों का संरक्षण, नाप-तौल) को समवर्ती सूची में स्थानांतरित कर दिया गया था।
2. 'शिक्षा' और 'वन' वर्तमान में समवर्ती सूची के अंतर्गत आते हैं, जिसका अर्थ है कि इन विषयों पर कानून बनाने का अधिकार केवल संसद के पास है और राज्य विधानमंडल इस पर कोई कानून नहीं बना सकते हैं।
3. 'अवशिष्ट शक्तियाँ' (Residuary Powers) जिनके अंतर्गत वे विषय आते हैं जो तीनों सूचियों में उल्लिखित नहीं हैं, वे भारतीय संविधान के अनुच्छेद 248 के तहत अमेरिका की तर्ज पर राज्यों को प्रदान की गई हैं, न कि केंद्र सरकार को।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश की लोक कला, संस्कृति और मेलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'उत्तर प्रदेश संगीत नाटक अकादमी' की स्थापना लखनऊ में वर्ष 1963 में की गई थी, जिसका मुख्य उद्देश्य राज्य की पारंपरिक संगीत, नृत्य, नाटक और लोक कलाओं का संरक्षण और संवर्द्धन करना है।
2. 'बटेश्वर मेला' उत्तर प्रदेश के आगरा जिले में यमुना नदी के तट पर आयोजित होने वाला एक प्रसिद्ध सांस्कृतिक एवं पशु मेला है, जो मुख्य रूप से ऊंटों के क्रय-विक्रय के लिए जाना जाता है।
3. 'देवा शरीफ का मेला' उत्तर प्रदेश के बाराबंकी जिले में आयोजित किया जाता है, जो सूफी संत हाजी वारिस अली शाह की दरगाह पर आयोजित होता है और यह हिंदू-मुसलतान एकता का एक प्रमुख प्रतीक माना जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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