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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विशेष आवश्यकता वाले बालक और जेंडर संवेदनशीलता' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग के 'जेंडर स्कीमा सिद्धांत' और सैंड्रा बेम (Sandra Bem) द्वारा प्रतिपादित 'जेंडर स्कीमा थ्योरी' (Gender Schema Theory) के अंतर्गत मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC), 'टेम्पोपैरिएटल जंक्शन' (TPJ) और 'अमिगडाला' के बीच सांस्कृतिक रूढ़ियों का आंतरिककरण, सामाजिक-संवेगात्मक श्रेणीकरण और संज्ञानात्मक लचीलेपन की सक्रियण गतिकी, तथा कैरल गिलिगन (Carol Gilligan) के 'नैतिक विकास के परिप्रेक्ष्य' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, जेंडर-समावेशी समतावादी शिक्षाशास्त्र (Gender-Inclusive Egalitarian Pedagogy) और विद्यार्थियों में पूर्वाग्रह-मुक्त सोच, तार्किक समता व समग्र सामाजिक-संवेगात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
सैंड्रा बेम के 'जेंडर स्कीमा सिद्धांत' (Gender Schema Theory) और कोहलबर्ग के संज्ञानात्मक विकास के दृष्टिकोण के अनुसार, बच्चे अपने सामाजिक-सांस्कृतिक परिवेश से जेंडर से जुड़ी मान्यताओं और रूढ़ियों को अपने संज्ञानात्मक ढांचे (Schema) में ढालते हैं। न्यूरो-संज्ञानात्मक स्तर पर, 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC) और 'टेम्पोपैरिएटल जंक्शन' (TPJ) सामाजिक-सांस्कृतिक मानदंडों और दूसरों के परिप्रेक्ष्य को समझने में मदद करते हैं। आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्षों में 'जेंडर-समावेशी समतावादी शिक्षाशास्त्र' (Gender-Inclusive Egalitarian Pedagogy) का उपयोग करके शिक्षक इन कठोर जेंडर स्कीमा को चुनौती दे सकते हैं, जिससे विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक लचीलापन, जेंडर समता और पूर्वाग्रह-मुक्त सामाजिक व्यवहार का संवर्धन होता है।
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उत्तर प्रदेश के परिवहन, राजमार्ग और परिवहन निगम के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश राज्य सड़क परिवहन निगम (UPSRTC) की स्थापना वर्ष 1972 में की गई थी, और यह निगम यात्रियों को बेहतर सड़क परिवहन सेवाएं प्रदान करने के लिए उत्तर प्रदेश सरकार के अंतर्गत कार्य करता है।
2. उत्तर प्रदेश से गुजरने वाला राष्ट्रीय राजमार्ग संख्या 19 (NH-19), जो ऐतिहासिक ग्रैंड ट्रंक रोड (GT Road) का एक प्रमुख हिस्सा है, राज्य के आगरा, कानपुर, प्रयागराज और वाराणसी जैसे प्रमुख औद्योगिक व सांस्कृतिक नगरों से होकर गुजरता है।
3. उत्तर प्रदेश में देश का सबसे लंबा एक्सप्रेसवे 'गंगा एक्सप्रेसवे' है, जिसकी कुल लंबाई लगभग 1028 किलोमीटर है और यह राज्य के मेरठ जिले से शुरू होकर सीधे बलिया जिले तक जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम सिद्धांत' (Learning Theories) के अंतर्गत, एडविन गुथरी (Edwin Guthrie) द्वारा प्रतिपादित 'समीपता का सिद्धांत' (Contiguity Theory of Learning) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सी मुख्य विशेषता उनके अधिगम दृष्टिकोण को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करती है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के प्राथमिक स्तर पर शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'क्षेत्र भ्रमण' (Field Trip) के उपयोग के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक दृष्टिकोण को दर्शाता है?
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प्राचीन भारतीय इतिहास के महाजनपद काल और उत्तर प्रदेश क्षेत्र में स्थित महाजनपद तथा उनकी राजधानियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. वत्स महाजनपद आधुनिक इलाहाबाद, मिर्जापुर और उसके आसपास के क्षेत्रों में फैला हुआ था, जिसकी राजधानी 'कौशाम्बी' थी और यह यमुना नदी के तट पर स्थित एक प्रमुख व्यापारिक केंद्र था।
2. शूरसेन महाजनपद की राजधानी 'मथुरा' थी, जो कि प्राचीन काल में उत्तरपथ और दक्षिणपथ के प्रमुख व्यापारिक मार्गों के संगम पर स्थित होने के कारण अत्यंत समृद्ध थी।
3. पांचाल महाजनपद को उत्तरी पांचाल और दक्षिणी पांचाल दो भागों में विभाजित किया गया था, जिनकी राजधानियाँ क्रमशः 'अहिच्छत्र' (आधुनिक बरेली/बदायूं क्षेत्र) और 'कम्पिल' (आधुनिक फर्रुखाबाद क्षेत्र) थीं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और विचार' (Language and Thought) के संदर्भ में, रूसी मनोवैज्ञानिक लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) और स्विस मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे (Jean Piaget) के सिद्धांतों के तुलनात्मक अध्ययन के अनुसार, बालक में 'अहंकेन्द्रित भाषण' (Egocentric Speech) और 'आंतरिक भाषण' (Inner Speech) के विकास के क्रम और उनके प्रकार्यों (Functions) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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