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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता (Creativity) और उसके आकलन' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'अपसारी चिंतन (Divergent Thinking)' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN) और 'एक्जीक्यूटिव कंट्रोल नेटवर्क' (Executive Control Network - ECN) के बीच सह-सक्रियण (Co-activation), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) और 'पॉस्टीरियर सिन्ग्युलेट कॉर्टेक्स' (Posterior Cingulate Cortex) के बीच नवीन विचारों के संयोजन, वैचारिक प्रवाह (Fluency), लचीलापन (Flexibility) और मौलिकता (Originality) की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डी बोनो (Edward de Bono) के 'पार्श्व चिंतन (Lateral Thinking)' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, ओपन-एंडेड कॉग्निटिव कंस्ट्रक्टिविस्ट पेडागोजी (Open-Ended Cognitive Constructive Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च-क्रम कल्पनाशीलता, अपरंपरागत समस्या-समाधान व समग्र सृजनात्मक क्षमता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: न्यूरोसाइंस और आधुनिक बाल मनोविज्ञान के अनुसार, सृजनात्मकता और अपसारी चिंतन (Divergent Thinking) केवल किसी एक मस्तिष्क क्षेत्र तक सीमित नहीं हैं। जब कोई बालक या व्यक्ति किसी सृजनात्मक समस्या का समाधान करता है या नवीन विचार उत्पन्न करता है, तो मस्तिष्क के दो प्रमुख नेटवर्क—'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (DMN, जो कल्पना और स्वतःस्फूर्त विचारों से जुड़ा है) और 'एक्जीक्यूटिव कंट्रोल नेटवर्क' (ECN, जो विचारों के मूल्यांकन और नियंत्रण से जुड़ा है)—एक साथ सह-सक्रिय (Co-activate) होते हैं। यह अनूठा न्यूरल समन्वय विद्यार्थियों में वैचारिक प्रवाह, लचीलेपन और मौलिकता को बढ़ावा देता है। अतः विकल्प (a) इस न्यूरो-संज्ञानात्मक और शैक्षणिक संदर्भ में सर्वाधिक उपयुक्त और सत्य कथन है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, भूगर्भिक संरचना और खनिज संसाधनों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का दक्षिणी पठारी क्षेत्र (जिसे बुंदेलखंड का पठार भी कहा जाता है) प्राचीन गोंडवाना लैंड का हिस्सा है, जहाँ आर्कियन युग की नीस और ग्रेनाइट चट्टानों में संगमरमर, ऐस्बेस्टस और यूरेनियम जैसे प्रमुख खनिज प्रचुर मात्रा में पाए जाते हैं।
2. राज्य में 'चूना पत्थर' (Limestone) का प्रमुख भंडार मिर्जापुर (कंडारी क्षेत्र) और सोनभद्र (गुर्हा और कनकबारी) जिलों में पाया जाता है, जो सीमेंट उद्योग का मुख्य कच्चा माल है।
3. उत्तर प्रदेश में 'कोयला' (Coal) का एकमात्र प्रमुख भंडार सिंगरौली कोयला क्षेत्र (सोनभद्र जिला) में स्थित है, और राज्य में 'यूरेनियम' का सीमित भंडार ललितपुर जिले में खोजा गया है।
4. उत्तर प्रदेश देश का सबसे बड़ा उत्पादक राज्य है जो 'कांच बालू' (Glass Sand) के उत्पादन में प्रथम स्थान रखता है, और यह विशेष रूप से इलाहाबाद (प्रयागराज), चित्रकूट और बांदा जिलों के गंगा-यमुना के कछारी क्षेत्रों से निकाला जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, भू-आकृतिक विभाजनों और जल संसाधनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के उत्तर में स्थित 'भाबर' क्षेत्र शिवालिक पहाड़ियों के गिद्ध पद पर सिंधु से लेकर तीस्ता नदी तक फैला हुआ एक संकीर्ण और पथरीला पेटी है, जहाँ नियाँ इतनी कंकरीली और छिद्रयुक्त होती हैं कि नदियाँ इस क्षेत्र में विलुप्त होकर भूमिगत हो जाती हैं।
2. 'तराई' क्षेत्र भाबर के ठीक दक्षिण में स्थित एक नम, दलदली और घने जंगलों से आच्छादित क्षेत्र है, जहाँ भूमिगत हुई नदियाँ पुनः धरातल पर प्रकट होती हैं और इस क्षेत्र की मिट्टी में नमी व उपजाऊपन अधिक होने के कारण गन्ने और धान की बंपर खेती होती है।
3. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नदी 'गंगा' राज्य में बिजनौर जिले से प्रवेश करती है और बलिया जिले से बाहर निकलकर बिहार में प्रवेश करती है, तथा गंगा की सबसे बड़ी सहायक नदी 'यमुना' है जो सहारनपुर के फैजपुर नामक स्थान से राज्य में प्रवेश करती है।
4. उत्तर प्रदेश के पठारी (बुंदेलखंड) क्षेत्र की प्रमुख नदियाँ जैसे बेतवा, केन, चंबल और सोन उत्तर दिशा की ओर बहकर यमुना या सीधे गंगा में मिलती हैं, जिनमें 'सोन नदी' अमरकंटक की पहाड़ियों से निकलकर उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले से बहते हुए अंततः गंगा नदी में मिलती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत 'संधि' और 'समास' के वैचारिक अंतर को स्पष्ट करते हुए, निम्नलिखित में से किस विकल्प में 'द्विगु समास' का ऐसा उदाहरण दिया गया है जो एक निश्चित समूह या समाहार का बोध कराने के साथ-साथ विशेष अर्थ भी प्रकट करता है?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों और उनकी अवस्थिति के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. हस्तिनापुर वन्यजीव विहार - मेरठ, बिजनौर, मुजफ्फरनगर, अमरोहा और गाजियाबाद (स्थापना: 1986 ई.) - यह क्षेत्रफल की दृष्टि से उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है।
2. कैमूर वन्यजीव विहार - मिर्जापुर और सोनभद्र जिला (स्थापना: 1982 ई.) - यह वन्यजीव विहार कैमूर पर्वत श्रृंखला के वनों में फैला हुआ है और यहाँ ब्लैकबक (काला हिरण) और चिंकारा का प्रमुख संरक्षण किया जाता है।
3. सोहागीबरवा वन्यजीव विहार - महाराजगंज जिला (स्थापना: 1987 ई.) - यह विहार नेपाल की अंतरराष्ट्रीय सीमा के पास स्थित है और यहाँ विभिन्न प्रकार की दुर्लभ पक्षी प्रजातियों व तेंदुओं का प्राकृतिक वास है।
4. महावीर स्वामी वन्यजीव विहार - ललितपुर जिला (स्थापना: 1977 ई.) - यह क्षेत्रफल की दृष्टि से उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो विशेष रूप से शेरों के संरक्षण के लिए जाना जाता है।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'पर्यावरण अध्ययन' (EVS) के अंतर्गत 'जैव विविधता एवं उसका संरक्षण' के संदर्भ में, 'हॉटस्पॉट' (Hotspots) की अवधारणा का प्रतिपादन करने वाले वैज्ञानिक नॉर्मन मायर्स (Norman Myers) द्वारा निर्धारित किसी क्षेत्र को 'जैव विविधता हॉटस्पॉट' घोषित करने के लिए कौन से दो मुख्य और अनिवार्य मानदंड प्रतिपादित किए गए हैं?
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