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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की विधियां और शिक्षण के सूत्र' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हर्बर्ट स्पेंसर (Herbert Spencer) और जॉन कमेनियस (John Comenius) द्वारा प्रतिपादित 'ज्ञात से अज्ञात की ओर' (From Known to Unknown) तथा 'मूर्त से अमूर्त की ओर' (From Concrete to Abstract) शिक्षण सूत्रों के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'पैरिएटल लोब' (Parietal Lobe), और 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच पूर्व-ज्ञान एकीकरण (Prior Knowledge Integration), स्कीमा रीमैपिंग (Schema Remapping), और वैचारिक अमूर्तन (Conceptual Abstraction) की सक्रियण गतिकी, तथा डेविड असुबेल (David Ausubel) के 'अग्रिम संगठनकर्ता सिद्धांत' (Advance Organizer Theory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, कॉग्निटिव-स्ट्रक्चर्ड पेडागोजी (Cognitive-Structured Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक दक्षता, तार्किक जुड़ाव व समग्र ज्ञान निर्माण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

व्याख्या: 'ज्ञात से अज्ञात की ओर' और 'मूर्त से अमूर्त की ओर' शिक्षण सूत्र शिक्षार्थी के पूर्व-ज्ञान (Prior Knowledge) और मौजूदा स्कीमा का उपयोग करते हैं। जब शिक्षक 'अग्रिम संगठनकर्ता' (Advance Organizer) का उपयोग करता है, तो मस्तिष्क का हिप्पोकैम्पस और डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (DLPFC) मिलकर नई सूचनाओं को सुगमता से संसाधित करते हैं, जिससे कार्यशील स्मृति का भार कम होता है और सार्थक अधिगम (Meaningful Learning) को बढ़ावा मिलता है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, अपवाह तंत्र और नदियों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश की अधिकांश नदियाँ उत्तर-पश्चिम से दक्षिण-पूर्व की ओर प्रवाहित होती हैं, जो हिमालयी और प्रायद्वीपीय दोनों स्रोतों से जल प्राप्त करती हैं। 2. 'बेतवा' और 'केह' (केन) नदियाँ मध्य भारत के पठार से निकलकर यमुना नदी में मिलने वाली प्रमुख नदियाँ हैं, जो बुंदेलखंड क्षेत्र के अपवाह तंत्र का निर्माण करती हैं। 3. घाघरा नदी (जिसे पर्वतीय क्षेत्र में करनाली कहा जाता है) उत्तर प्रदेश में लखीमपुर खीरी के पास प्रवेश करती है और छपरा के निकट गंगा में मिलती है, तथा इसकी प्रमुख सहायक नदी राप्ती है। 4. गोमती नदी का उद्गम स्थल पीलीभीत जिले की फुलहर झील (माधोटाट) से है, और यह एकमात्र ऐसी प्रमुख नदी है जो हिमालय से न निकलकर एक मैदानी स्रोत से उत्पन्न होती है तथा गाजीपुर के समीप गंगा में मिलती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बाल विकास एवं संज्ञानात्मक विकास' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जीन पियाजे (Jean Piaget) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Cognitive Development Theory: संवेदी-गामक, पूर्व-संक्रियात्मक, मूर्त-संक्रियात्मक, और औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्थाएं) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), और 'पैरिएटल कॉर्टेक्स' (Parietal Cortex) के बीच स्कीमा निर्माण (Schema Formation), वस्तु स्थायित्व (Object Permanence), और अमूर्त तार्किक प्रसंस्करण की सक्रियण गतिकी, तथा कार्ल विट्टे (Karl Witte) और लेव वाइगोत्स्की के परिप्रेक्ष्य के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, कॉग्निटिव-ओरिएंटेड कंस्ट्रक्टिविस्ट पेडागोजी (Cognitive-Oriented Constructive Pedagogy) और विद्यार्थियों में तार्किक विसंगति संतुलन (Equilibration), स्व-निर्देशित ज्ञान निर्माण व समग्र संज्ञानात्मक परिपक्वता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? उत्तर प्रदेश के भूगोल, जलवायु और कृषि परिदृश्य के संदर्भ में, राज्य के किस क्षेत्र में 'उष्णकटिबंधीय पर्णपाती (शुष्क)' प्रकार के वन पाए जाते हैं और वहाँ की प्रमुख फसल प्रणाली तथा मृदा की विशेषता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहार और जैव विविधता प्रबंधन के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश के पीलीभीत जिले में स्थित 'पीलीभीत टाइगर रिजर्व' को वर्ष 2020 में 'TX2' अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार से सम्मानित किया गया था, क्योंकि इस अभयारण्य ने निर्धारित समय से बहुत कम अवधि में बाघों की संख्या को दोगुना कर दिया था। 2. उत्तर प्रदेश का सबसे छोटा वन्यजीव विहार 'महात्मा गांधी पक्षी विहार' है, जो राज्य के संत कबीर नगर जिले में स्थित है और इसे 'बखिरा पक्षी विहार' के नाम से भी जाना जाता है। 3. उत्तर प्रदेश के बहराइच जिले में स्थित 'कतर्नियाघाट वन्यजीव विहार' दुधवा टाइगर रिजर्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, जो घड़ियालों (Gavials), डॉल्फिन और दुर्लभ तराई पारिस्थितिकी तंत्र के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम पठार और मानसिक थकान' के संदर्भ में, आर्थर गेट्स (Arthur Gates) और रसेल (Russell) द्वारा विश्लेषित 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) के अंतर्गत 'प्रेरणा की कमी', 'गलत शिक्षण विधियों', और 'शारीरिक-मानसिक थकान' (Physiological & Mental Fatigue) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक स्वरूप, तथा विलियम मैकडगल (William McDougall) द्वारा प्रतिपादित 'मूलप्रवृत्तियों का सिद्धांत' (Instinct Theory) के अंतर्गत 'संवेगों और मूलप्रवृत्तियों' (जैसे भय और पलायन) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, उपचारात्मक शिक्षण चक्र (Remedial Teaching Cycle) और विद्यार्थियों में संचयी अधिगम अवरोधों को दूर करने में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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