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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के पठार और थकान' (Plateaus in Learning and Fatigue) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) और आर्थर गेट्स द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम पठार' (Plateaus in Learning) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'लेट्रल इन्ट्रापैरिएटल कॉर्टेक्स' (Lateral Intraparietal Cortex), और 'रेटिकुलर एक्टिवेटिंग सिस्टम' (Reticular Activating System - RAS) के बीच संज्ञानात्मक संतृप्ति (Cognitive Saturation), सिनैप्टिक थकान (Synaptic Fatigue), और कार्यकारी नियंत्रण शमन की सक्रियण गतिकी, तथा कार्ल जंग और विलियम जेम्स के ध्यान विस्थापन सिद्धांतों के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-प्लेटॉ ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Plateau Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में ब्रेक प्रबंधन, कार्य-विविधता (Task Variety) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) का न्यूरो-संज्ञानात्मक विश्लेषण यह दर्शाता है कि जब विद्यार्थी एक ही प्रकार की शिक्षण विधि या अत्यधिक गहन मानसिक श्रम लंबे समय तक करते हैं, तो मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' और 'रेटिकुलर एक्टिवेटिंग सिस्टम (RAS)' में संज्ञानात्मक संतृप्ति (Cognitive Saturation) और सिनैप्टिक थकान उत्पन्न हो जाती है। इसके परिणामस्वरूप प्रदर्शन अस्थायी रूप से स्थिर हो जाता है। 'न्यूरो-प्लेटॉ ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' के तहत कार्य-विविधता (Task Variety), रणनीतिक विश्राम (Strategic Breaks) और बहुसंवेदी शिक्षण विधियों का उपयोग करके इस तंत्रिका संबंधी थकान को दूर किया जा सकता है और अधिगम की गति को पुनः सुचारू बनाया जा सकता है। अत: विकल्प (b) सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से सत्य है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश के भौतिक विभाजनों, भूगर्भिक संरचना और खनिज संसाधनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की दक्षिण की पठारी (प्रायद्वीपीय) भूमि वस्तुतः प्राचीन गोंडवाना लैंड का ही उत्तरी विस्तार है, जिसके अंतर्गत झाँसी, महोबा, ललितपुर, बांदा और मीरजापुर आदि जिले आते हैं, और यह क्षेत्र ग्रेनाइट, डायमंड तथा पोटाश अयस्क जैसे खनिजों के लिए प्रसिद्ध है।
2. उत्तर प्रदेश में तांबा (Copper) का मुख्य भंडार ललितपुर जिले के सोनराई क्षेत्र में पाया जाता है, जबकि हीरा (Diamond) के भंडार बांदा और मिर्जापुर जिलों की नदियों के कछार में मिलते हैं।
3. राज्य में कोयले (Coal) का मुख्य उत्पादन सोनभद्र जिले के सिंगरौली क्षेत्र से होता है, और यह गोंडवाना क्रम की चट्टानों से संबंधित है, जिसका उपयोग मुख्य रूप से तापीय विद्युत संयंत्रों (Thermal Power Plants) में ऊर्जा उत्पादन के लिए किया जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश के लोक संगीत, नाट्य रूपों और कला परंपराओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'ख्याल गायकी' और 'ध्रुपद' संगीत के विकास में उत्तर प्रदेश का विशेष योगदान रहा है, तथा किराना घराना (शामली) और अतराड़ा घराना संगीत के प्रमुख केंद्रों के रूप में जाने जाते हैं।
2. 'ख्याल' नृत्य-नाटिका शैली मुख्य रूप से बुंदेलखंड क्षेत्र में पुत्र जन्मोत्सव के अवसर पर की जाती है, जिसमें नर्तक अपने सिर पर बांस से बने मंदिर या पिरामिडनुमा संरचना (काष्ठ कला) को संतुलित करके नृत्य करते हैं।
3. 'नौटंकी' उत्तर प्रदेश का सर्वाधिक लोकप्रिय लोक नाट्य रूप है, जिसके दो प्रमुख घराने हाथरस शैली (पद्यात्मक संवाद और संगीत प्रधान) और कानपुर शैली (गद्य संवाद और अभिनय प्रधान) के रूप में प्रसिद्ध हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम पठार और मानसिक स्वास्थ्य' के संदर्भ में, आर्थर गेट्स (Arthur Gates) औरॉर्डन (Dean) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों—जैसे प्रेरणा की कमी, थकान, जटिल विषय-वस्तु और शिक्षण विधियों की अपूर्णता—के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) और अब्राहम मैस्लो द्वारा समर्थित 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) के अंतर्गत 'पूर्ण रूप से कार्य करने वाले व्यक्ति' (Fully Functioning Person) की संकल्पना और मानसिक स्वास्थ्य के संवर्धन हेतु 'रक्षा तंत्र' (Defense Mechanisms) के इतर अपनाई जाने वाली 'सकारात्मक समायोजन रणनीतियों' (Positive Adjustment Strategies) के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'किशोरावस्था और भावनात्मक विकास' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जी. स्टेनलेस हॉल (G. Stanley Hall) द्वारा प्रतिपादित 'तूफान और तनाव का सिद्धांत' (Storm and Stress Theory) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'लिम्बिक सिस्टम' (विशेषकर 'अमिग्डाला' - Amygdala) और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच विकास असंतुलन (Developmental Imbalance Model), यानी भावनात्मक आवेगों के त्वरित प्रज्वलन और कार्यकारी नियंत्रण के बीच की तंत्रिका अंतराल गतिकी, तथा लारेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के चरण' (विशेषकर पारंपरिक और उत्तर-पारंपरिक स्तर) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक व उच्च प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, भावनात्मक विनियमन शिक्षाशास्त्र (Emotional Regulation Pedagogy) और विद्यार्थियों में आवेग नियंत्रण, नैतिक तर्क व समग्र मानसिक स्वास्थ्य के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, अपवाह तंत्र और नदियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नदी 'गंगा' राज्य में बिजनौर जिले से प्रवेश करती है और बलिया जिले से बाहर निकलती है, तथा गंगा की सबसे बड़ी सहायक नदी यमुना है जो राज्य के सहारनपुर जिले (फेकार कलां) से प्रवेश करती है।
2. 'शारदा नदी' (जिसे मैदानी भागों में काली या महाकाली कहा जाता है) उत्तर प्रदेश में पीलीभीत जिले की सीमा के पास प्रवेश करती है, और घाघरा नदी में मिलने से पहले इसे सरयू नदी के रूप में भी जाना जाता है।
3. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी भाग (बुंदेलखंड क्षेत्र) से निकलने वाली नदियाँ - चंबल, बेतवा, केन और टोंस - उत्तर की ओर बहते हुए सीधे यमुना या गंगा नदी में मिलती हैं, और इन नदियों द्वारा निर्मित घाटियों में गहरी खड्डों (Ravines) का निर्माण हुआ है जो मृदा अपरदन का एक प्रमुख कारण हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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