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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा में विशिष्ट बालकों की पहचान और निर्देशन' (Identification and Guidance of Exceptional Children) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'एकाग्रता न्यूनता अतिसक्रियता विकार' (ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डorsolateral Prefrontal Cortex' (DLPFC), 'बेसल गैंग्लिया' (Basal Ganglia), और 'फ्रंटोपैराइटल अटेंशन नेटवर्क' (Frontoparietal Attention Network) के बीच कार्यकारी कार्यप्रणाली शिथिलता (Executive Dysfunction), नॉरएपिड्रेनलिन/डोपामाइन असंतुलन, और आवेग नियंत्रण की सक्रियण गतिकी, तथा राॅबर्ट गेने (Robert Gagne) के 'अधिगम के सोपान' (Conditions of Learning) सिद्धांतों के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-अटेंशन ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Attention Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में आत्म-नियमन (Self-Regulation), संरचनात्मक निर्देश (Structured Instruction) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
एकाग्रता न्यूनता अतिसक्रियता विकार (ADHD) एक न्यूरोडेलवेपमेंटल डिसऑर्डर है जो मुख्य रूप से मस्तिष्क के 'डorsolateral Prefrontal Cortex' (DLPFC) और 'बेसल गैंग्लिया' के बीच के सर्किट्स को प्रभावित करता है, जिससे कार्यकारी कार्यप्रणाली (Executive Functions), कार्यशील स्मृति (Working Memory), और आवेग नियंत्रण (Impulse Control) में बाधा आती है। आधुनिक समावेशी शिक्षा में, ऐसे विद्यार्थियों के लिए 'न्यूरो-अटेंशन ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' के तहत संरचित निर्देश (Structured Instruction), ब्रेक प्रबंधन, और आत्म-नियमन (Self-Regulation) तकनीकों का उपयोग किया जाता है ताकि वे सहयोगात्मक रूप से सीख सकें। अतः विकल्प (A) इस न्यूरो-संज्ञानात्मक और शैक्षणिक संदर्भ में सर्वाधिक उपयुक्त और सत्य है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायुगत संदर्भ में, राज्य की सीमा रेखाओं और उनसे सटे अन्य राज्यों/देशों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सीमा कुल 8 राज्यों और 1 केंद्रशासित प्रदेश (दिल्ली) से कुल मिलाकर स्पर्श करती है, जिससे यह भारत का सबसे अधिक राज्यों की सीमा को छूने वाला राज्य बनता है।
2. उत्तर प्रदेश का सबसे पूर्वी जिला बलिया है, जो बिहार राज्य के साथ अपनी सीमा साझा करता है, जबकि सबसे पश्चिमी जिला शामली है जो हरियाणा के साथ सीमा बनाता है।
3. उत्तर प्रदेश की अंतरराष्ट्रीय सीमा केवल एक देश 'नेपाल' के साथ लगती है, जिसकी लंबाई लगभग 579 किलोमीटर है और यह राज्य के 7 जिलों (पीलीभीत, लखीमपुर खीरी, बहराइच, श्रावस्ती, बलरामपुर, सिद्धार्थनगर और महाराजगंज) को स्पर्श करती है।
4. उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले की सीमा चार राज्यों—मध्य प्रदेश, छत्तीसगढ़, झारखंड और बिहार—से लगती है, जो इसे भारत का एकमात्र ऐसा जिला बनाता है जो चार अलग-अलग राज्यों की सीमाओं को स्पर्श करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'अमिकडाला' (Amygdala), और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), दीर्घकालिक प्रवर्धन (Long-Term Potentiation - LTP), और पुनर्प्राप्ति विफलता (Retrieval Failure) की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) के 'सूचना प्रक्रमण मॉडल' (Information Processing Model: संवेदी स्मृति, कार्यशील स्मृति और दीर्घकालिक स्मृति) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मेमोरी-ऑप्टिमाइज़्ड पेडागोजी (Memory-Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सूचना प्रतिधारण (Retention), संज्ञानात्मक दक्षता व समग्र स्मरण शक्ति के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के लोक नृत्यों, मेलों और सांस्कृतिक उत्सवों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'पाई डण्डा' नृत्य बुंदेलखंड क्षेत्र का एक प्रमुख लोक नृत्य है, जिसे मुख्य रूप से अहीर समुदाय के लोगों द्वारा भगवान श्रीकृष्ण के जन्मोत्सव या अन्य विशेष अवसरों पर लाठी और डंडों के साथ युद्ध कला के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।
2. 'सैरा' (या सेर्रा) नृत्य भी बुंदेलखंड क्षेत्र से संबंधित है, जिसे फसल कटाई के समय किसानों द्वारा हर्षोल्लास के साथ हाथों में फसलें लेकर गाया और नचाया जाता है।
3. 'बटखुआ' और 'ख्याल' उत्तर प्रदेश के अवध क्षेत्र के प्रसिद्ध लोक नृत्य हैं, जो मुख्य रूप से संतान प्राप्ति के अवसर पर पुत्र के जन्म पर आयोजित किए जाते हैं।
4. प्रसिद्ध 'बटेश्वर मेला' उत्तर प्रदेश के आगरा जिले में यमुना नदी के तट पर आयोजित किया जाने वाला एक प्रसिद्ध पशु मेला है, जो मुख्य रूप से ऊँटों के क्रय-विक्रय के लिए जाना जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Abstract thinking) किस अवस्था की विशेषता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण' (Memory and Forgetting) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) और 'बचत विधि' (Savings Method) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), और 'एंटोरहिनल कॉर्टेक्स' (Entorhinal Cortex) के बीच समेकन प्रक्रिया (Consolidation Process), सिनेप्टिक प्लास्टिसिटी (Synaptic Plasticity), और अल्पकालिक से दीर्घकालिक स्मृति में रूपांतरण की सक्रियण गतिकी, तथा रिचर्ड एटकिंसन और रिचर्ड शिफ्रिन (Atkinson-Shiffrin) के 'मल्टी-स्टोर मेमोरी मॉडल' (Sensory, Short-term, and Long-term Memory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Memory Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में अंतरिक्षीय पुनरावृत्ति (Spaced Repetition), सार्थक अधिगम व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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