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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण के सिद्धांतों' (Theories of Memory and Forgetting) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगhaus (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve: अधिगम के तुरंत बाद तेजी से स्मृति ह्रास और फिर स्थिरीकरण) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus - अल्पकालिक स्मृतियों का प्रक्रमण और कूटलेखन), 'मस्तिष्क के न्यूकोर्टेक्स' (Neocortex - दीर्घकालिक समेकन व भंडारण), तथा 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स की सक्रिय पुनर्प्राप्ति प्रणालियाँ' (Prefrontal Cortex - एनग्राम पुनर्प्राप्ति और कार्यकारी नियंत्रण) के बीच सिनेप्टिक क्षय, लॉन्ग-टर्म पोटेंशिएशन (LTP) की शिथिलता, और 'प्रतिकूल हस्तक्षेप व समेकन बाधा' (Retroactive & Proactive Interference) की तंत्रिका नेटवर्क सक्रियण गतिकी, तथा सिगमंड फ्रायड के 'दमन आधारित विस्मरण सिद्धांत' (Repression-based Forgetting) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइज्ड स्पेस्ड लर्निंग पेडागोजी' (Neuro-Memory Optimized Spaced Learning Pedagogy) और विद्यार्थियों में दीर्घकालिक स्मृति संवर्धन, अंतरालित पठन रणनीतियाँ (Spaced Repetition) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हरमन एबिंगhaus के विस्मरण वक्र (Forgetting Curve) के न्यूरो-संज्ञानात्मक विश्लेषण के अनुसार, अधिगम के तुरंत बाद सूचना का ह्रास तेजी से होता है क्योंकि हिप्पोकैम्पस से नियोकर्टेक्स तक सूचनाओं का दीर्घकालिक समेकन (Systems Consolidation) समय और उचित सुदृढ़ीकरण की मांग करता है। अंतरालित पुनरावृत्ति (Spaced Repetition) न्यूरोप्लास्टिसिटी और लॉन्ग-टर्म पोटेंशिएशन (LTP) को सक्रिय करके सिनेप्टिक कनेक्शन को मजबूत बनाती है। अतः विकल्प (b) इस जटिल न्यूरो-शैक्षणिक संदर्भ में सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से सत्य कथन है।
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण और पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा वन्यजीव विहार (Wildlife Sanctuary) और उसका स्थापना वर्ष सबसे सही सुमेलित है?
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उत्तर प्रदेश के हस्तशिल्प, एक जिला एक उत्पाद (ODOP) योजना और उनके उत्पादन केंद्रों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. चिकनकारी और जरी-ज़रदोज़ी - लखनऊ - यह उत्तर प्रदेश की पारंपरिक कढ़ाई कला है, जिसे ODOP योजना के तहत वैश्विक पहचान दिलाई जा रही है और इसे भौगोलिक संकेत (GI Tag) भी प्राप्त है।
2. हींग प्रसंस्करण (Asafoetida Processing) - हाथरस - हाथरस को 'हींग नगरी' के रूप में जाना जाता है, और यह अपनी विशिष्ट हींग उत्पादन एवं प्रसंस्करण इकाइयों के लिए ODOP योजना में शामिल है।
3. ताला और हार्डवेयर - अलीगढ़ - अलीगढ़ को 'ताला नगरी' कहा जाता है, जो अपने उत्कृष्ट पीतल के ताले और ताला उद्योग के लिए देश-विदेश में प्रसिद्ध है।
4. मूँज उत्पाद (Mounj Products) - अमेठी - मूँज (एक प्रकार की घास) से बने हस्तशिल्प उत्पाद अमेठी जिले के ODOP के रूप में चयनित हैं, जो ग्रामीण रोजगार और महिला सशक्तिकरण को बढ़ावा देते हैं।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और उनके स्थापना वर्ष के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार - चंदौली (स्थापना वर्ष: 1957)
2. हस्तिनापुर वन्यजीव विहार - मेरठ/मुजफ्फरनगर (स्थापना वर्ष: 1986)
3. बखीरा पक्षी विहार - संत कबीर नगर (स्थापना वर्ष: 1990)
4. ओखला पक्षी विहार - गौतम बुद्ध नगर (स्थापना वर्ष: 1995)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जॉन बॉर्बी (John Bowlby) द्वारा प्रतिपादित 'अनुलग्नक सिद्धांत' (Attachment Theory: सुरक्षित, असुरक्षित-चिंतित और असुरक्षित-टालने वाला अनुलग्नक) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'एमिकडाला' (Amygdala), 'हाइपोथैलेमस-पिट्यूटरी-एड्रेनल (HPA) अक्ष', और 'ऑक्सीटोसिन-वैसोप्रेसिन न्यूरोसेंसरी पाथवे' के बीच तनाव नियमन (Stress Regulation), संवेगात्मक सुरक्षा (Emotional Security), और सामाजिक-संबंध निर्माण की सक्रियण गतिकी, तथा मेरी एनसवर्थ (Mary Ainsworth) के 'स्ट्रेंज सिचुएशन' (Strange Situation) प्रतिमान के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-अटैचमेंट ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Attachment Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में विश्वास का वातावरण, सुरक्षित अधिगम परिवेश व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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