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MPTET
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की संरचनात्मक प्रणाली—'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'परअहम' (Superego)—तथा उनके द्वारा सुझाए गए 'रक्षा तंत्रों' (Defense Mechanisms - जैसे दमन, प्रक्षेपण, युक्तिकरण आदि) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के भावनात्मक समायोजन (Emotional Adjustment) तथा तनाव प्रबंधन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
सिगमंड फ्रायड के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत के अनुसार, 'इदम' (Id) आनंद सिद्धांत पर, 'अहम' (Ego) वास्तविकता सिद्धांत पर और 'परअहम' (Superego) नैतिक आदर्शों पर कार्य करता है। जब इन तीनों के बीच संघर्ष होता है, तो 'अहम' चिंता (Anxiety) को कम करने के लिए अचेतन स्तर पर 'रक्षा तंत्रों' (Defense Mechanisms) का सहारा लेता है। हालांकि ये अल्पकालिक रूप से तनाव से राहत देते हैं, परंतु इनका अत्यधिक उपयोग वास्तविकता से दूर ले जाता है और विद्यार्थियों के स्वस्थ मनोवैज्ञानिक विकास एवं समस्या-समाधान कौशल को बाधित करता है। अतः विकल्प (b) सबसे अधिक वैज्ञानिक और प्रामाणिक कथन है।
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